用六书理论分析 秉 来 徒 凹 腾 牛 鼎 本

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 12:05:09
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用六书理论分析汉字结构

壶象形冠会意酒形声解指事体会意室形声鼎象形锲形声易象形,本义蜥蜴莫形声瓜象形

六书理论分析汉字结构 吕 卉 亦 梦 息

吕:象形,表示"脊骨".引申出"并列且连续"的意思,派生出现在的"侣"字.发音与"旅"来源相同,因此"膂"字也有"脊骨"的意思卉:会意/象形."屮"为象形字,表示"草发芽的样子"."卉"为3个"屮"堆

用六书分析文字结构类型

1、题:形声字.字从页(xié),是声.“是”意为“正对”、“对准”,引申为“正面”、“基准面”.“页”指“人头”.“是”与“页”联合起来表示“人头的正面”.本义:额头.2、看:会意字.从手,下目.“

帮忙用六书理论分析下列各字的结构

豆:象形字.甲骨文象古代高足食器形.眉:象形字.甲骨文象眼上有眉毛形.防:形声字.从阜方声.集:会意字.甲骨文从隹从木,会群鸟栖止树上之义.益:会意字.从皿从水.水满溢出之义.朱:指事字.甲骨文从木,

一.用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义:

一、所:形声,从斤(斤,斧子),户声.本义:伐木声.伐:会意,从人,从戈.甲骨文中象戈砍击人首.本义:砍头.购:形声,从贝,冓(gōu)声.从“贝”表示与财物有关.本义:析:会意,从木,从斤.用斧劈开

用六书理论分析下列汉字结构本意 放

会意兼形声字.金文和篆文皆从攴(手持刑杖),从方(远方).会驱逐流放之意,方兼表声.【说文•放部】:“放,逐也.从攴pū方声.”再问:贼字的字形跟本义呢。?再答:贼:会意兼形声字。金文从人

用六书理论分析下列汉字结构 豆 所 眉 碧 它 羔 秋 恬 防 武 贼 集

1、豆:象形字,甲骨文字形,形似高脚盘.本义是古代一种盛食物的器皿.后来以豆代替菽成为豆类作物.2、所:形声字,户声,斤形,本义为伐木声,后假借为处所.3、眉:象形字.甲骨文,小篆字形.象目上毛形.本

用“六书”理论分析汉字的结构,“店、河、帛、在、治 、”属于 A 指事 B.会意 C.象形 D.形声

店——形声,古字为土边占声.河——形声,从水可声.帛——形声,从巾白声,白古声博,京剧读音还是博.在——形声,从土,才声.古字在左土,右才.治——形声,从水,台声.台,古声寺.以上内容均查阅自说文解字

《说文解字》的出现,才是六书理论完全成熟的标志.

1、对2、《说文解字》,简称《说文》.作者是东汉的经学家、文字学家许慎(献给汉安帝).《说文解字》成书于汉和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年).许慎根据文字的形体,创立540个部首,将

用六书理论分析下列汉字结构 放

放:左右结构,《说文》认为从方表音,从攵表义,意思是驱使、驱逐、流放.

在全部汉字中,有百分之多少的汉字是可以用六书来分析其结构的?

在说文解字的汉代,所有汉字都可以放在六书的分类中.学界公为,六书中象形、指事、会意、形声属于造字之法,即汉字结构的条例;转注、假借则属于用字之法.在当代,汉字的80%以上是形声字,10%左右是单体字(

用“六书”理论简单分析下列汉字的造字方式和原理.

1、大:象形.甲骨文字形,象人的正面形,有手有脚.“大”是汉字部首之一,从“大”的字往往与人类或人事有关.本义:大小的“大”)2、臣:象形字.说文》谓“事君者也.象屈服之形.”其为象形字,甲骨文字形,

六书分析下列字形体结构

括号中修改了前一位的答案.亡:会意叉:指事甲:象形页:指事(象形,象人头)何:形声生:会意(象形,像草初生之形)毛:象形羽:象形首:象形贝:象形自:象形路:形声出:象形(会意,古文为一只脚走出洞穴)光

怎样用六书理论分析汉字?

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六书的结构分析?

汉字结构“六书”说关于汉字的结构,传统有“六书”的说法.“书”古代指写字,也指写下的字,故“六书”从字面上讲就是六种字的意思,六书说就是关于六种汉字的学说.“六书”之称,最早见于《周礼·地官·保氏》:

用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义:窜 孔 来 压 点 自 麓

窜:会意,从穴、从鼠,鼠隐穴中;本义:隐藏.孔:指事,(这里不便写出它的金文字样);本义:窟窿、孔洞.来:象形,(这里不便我写出字样,确是小麦之形);本义:小麦.压:形声,从土、厌(是古体“厌”字)声

用精神分析理论分析自己的一个成长经历用人本主义心理学理论规划自己的人生发展用认知心理学理论解释抑郁

精神分裂症在临床上一般会出现妄想和幻想的行为,因此,生活中精神分裂症患者常常被当做怪人,也就不足为奇了.受疾病影响,精神分裂症患者在发病期间通常不会承认自己有病,拒绝吃药,拒绝治疗.精神分裂症对人体的

用六书理论分析下列汉字结构,须对字形进行分析.

更不是你生存的世界.是他的泪你当从那陌生人的眼睛里寻找你认识的水里人,当作爱情的坟墓为·苹果,蜡烛,一只牙刷和牙粉

用六书分析以下汉字结构.教,问,闷 今天19点以前完成加财富

教:既是会意字、又是形声字小篆:“教”,从从孝,是执以教导人者.“孝”音教,作效解,上之以示儆,下顺之而从所施为教,其本义作“上所施下所效”解.即长上对下辈指导督责之意.闷:会意字,《说文解字》中把这