作业帮用倒叙的方法回忆成长过程中的故事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 11:55:19
9月9日那天是我的生日,我早早地起床叫起妈妈到超市去买我喜欢吃的东西,回到家,我每样都吃了一半,吃了一样又一样,五分钟后就吃了四袋.到了傍晚,下起了蒙蒙细雨,我的肚子开始痛了起来,过了十几分我的肚子就
读《儿子的鱼》有感“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的.”“请问我儿子吧,这是他的鱼!”这是第16课《儿子的鱼》中父亲说的话.虽然乍看上去冷酷无情,但在冷酷的面纱下却隐藏着着伟大的父爱…….孩
需要原创吗?
那一次,我变懂事了每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有
倒叙是先结果后起因,前后颠倒.有三种方法：1.以故事的结局为开篇例《十六年前的回忆》2.以故事的最高潮或印象最深的部分开篇3.以眼前事物引起回忆示例比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙
不应该说是不是倒叙,而是,本文是一片回忆录.本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是
WhenIhavefinishedaftersixyearsofprimaryschoollife,haveIcannoterasememories,thesememoriesmakepeoplere
呵呵,你若将回忆的点设置成一个悬念,最后才来解决就是倒叙并首尾呼应了啊
在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭.那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道：“今天谁做饭啊?饿死我了”.走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着
首先写：天已经亮了苏格拉底惊讶的发现笼子爬满了美丽的蝉,但只有一只,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,要多难看有多难看.苏格拉底懊悔的想如果我不那么做,这只蝉
谁知你心理话是什么啊!自己想啊!
妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝
倒叙是先结果后起因,前后颠倒.有三种方法：1.以故事的结局为开篇例《十六年前的回忆》2.以故事的最高潮或印象最深的部分开篇3.以眼前事物引起回忆示例比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙
“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.”每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容.我的妈妈是一位中学教师.她一对
倒叙的作用,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
恰当地运用【倒叙】手法,能刹那间引起读者思想上的共鸣,起到先声夺人的效果,也能使文章的结构曲折多变,吸引读者的注意力.\x0d在主要故事情节中插人一段相关的叙述,对主要情节起衬托和补充作用,是“【插叙
家家有本难念的经,
李大钊遇害是1927年4月28日
老师——平凡而伟大.记得那年,我.（接下来用一个“考试作弊”被老师发现,她并没有骂我而是教导我,我感觉到了自己的错误很感谢她,她是一个平凡的老师,但在我心中却那么伟大）倒叙的方法就是一个时间词的问题,
你看他趴在地上,腿脚都磨破了,刚才我就喊他不要在台子上跳下来,他不听,其实我早就远远看见他了.