用倒叙的方法写一个人

那一次,我变懂事了每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有

不该发生的事我骑车摔伤了腿,躺在病床上.班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了.看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿,我心里好一阵难过.前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来.那是前天下午发生在教室里的事.“嘿

又是一年过去了,仰望星空,手中握着那条小熊挂坠,泪,不知何时流到了手背上.突然,窗外传来一声响,抬头望去,天空中出现了一个笑脸,“那是烟花”我在心里对自己说.看到这一幕,我的心疼了一下,又疼了一下,不

需要原创吗?

能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.

1,貌似红楼梦一书的开头就是倒叙,从石头和空空道人写起2,白茫茫的大地上,一倚坐墙角的人,疯疯癫癫的喃喃自语···

那一次,我变懂事了每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有

先把事情的结果写出来,再叙述事情的开始和经过!

气球生气了,气炸了.囧

倒叙是先结果后起因,前后颠倒.有三种方法：1.以故事的结局为开篇例《十六年前的回忆》2.以故事的最高潮或印象最深的部分开篇3.以眼前事物引起回忆示例比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙

在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭.那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道：“今天谁做饭啊?饿死我了”.走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着

可以先写宝玉和贾兰中了举人,然后在集市上宝玉失踪,贾兰寻找叔叔不得,坐在路边痛哭.来了一个青年和尚,询问贾兰因何啼哭,贾兰说：“宝二叔失踪,遍寻不得,因此啼哭”.和尚接着问：“可是荣国府的宝二爷?”贾

首先写：天已经亮了苏格拉底惊讶的发现笼子爬满了美丽的蝉,但只有一只,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,要多难看有多难看.苏格拉底懊悔的想如果我不那么做,这只蝉

倒叙是先结果后起因,前后颠倒.有三种方法：1.以故事的结局为开篇例《十六年前的回忆》2.以故事的最高潮或印象最深的部分开篇3.以眼前事物引起回忆示例比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙

很简单,就跟你平时回忆过去的一件事儿一样：先把故事的结局告诉大家,然后把故事从头到尾讲一遍,这故事的最后就是开始你告诉大家的内容.写文章的时候只用换成书面语就可以了.教你一方法,找一篇典型的记叙文,把

作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前.接着具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现

记得有一首歌是这样唱的:"世上的妈妈都是一样的."是的,都是为了儿女不辞劳苦,送去关怀,那一次我亲身体验了这种劳苦.那是一个周六的下午,母亲又像往常一样操起了家务,大概一时兴起,我执意要参加这次劳动,

老师——平凡而伟大.记得那年,我.（接下来用一个“考试作弊”被老师发现,她并没有骂我而是教导我,我感觉到了自己的错误很感谢她,她是一个平凡的老师,但在我心中却那么伟大）倒叙的方法就是一个时间词的问题,

不好,这会让读者认为你写作条理不清,逻辑不明.正常倒叙会让人有读下去的欲望,但是太过就会让人恶心.标准80章一个、7、8节倒叙下换换口味倒是可以开始写小说要先在大纲列出以下：1、文笔2、故事（要有新意

你看他趴在地上,腿脚都磨破了,刚才我就喊他不要在台子上跳下来,他不听,其实我早就远远看见他了.