用人物描写方法写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:05:16
抓生活细节运用人物描写方法表现人物品质写一段话

瞧,老师那深陷的双眼,布满了血丝可整整一夜没休息啊,为了帮我们制作课件,帮助我们复习,他花尽了无数的心血,连休息都顾不上,一整天都还要在学校里忙碌,啊,此刻的我终于明白了为什么要把老比作蜡烛了.

写一段话描写黄河

黄河,你气势磅礴,如诗,如歌.黄河,你记录了华夏文明,千古传说!代代炎黄子孙,为你骄傲,为你欢歌.黄河,你汹涌澎湃,气吞山河.滚滚波涛唱响时代的脉搏.噢!我亲爱的黄河,你可知道有多少英雄儿女为你赴汤蹈

用人类 地球 生活 写一段话

在宇宙中有一颗蓝色星球,这颗蓝色星球的百分之70是海洋.只有百分之30的陆地但是,就是这颗蓝色星球却孕育了伟大的人类,所有人类的家园-人类的母亲!在宇宙无数的星球之中只有这唯一的蓝色星球,她是那么的耀

根据下面句子,运用正面描写与侧面描写结合方法写一段话

冬日里的一天,在单元考试中,总分500分,我只考了个250分,这个成绩真的不好意思说,因为实在很差.很多基础题都做错了,有些平时会做的题目在这次考试中也做错了.我垂头丧气,独自一人走在回家的路上,格外

用人声鼎沸,波光粼粼,光芒四射写一段话

今天有明星在湖边表演,现场人声鼎沸,微风吹来,阳光照射下的湖水波光粼粼,台上的明星更是显得光芒四射.

用人物对话描写写一段话

蔺相如的话传到廉颇耳朵里,他仔细想一想,认为自己做的不对,就去蔺相如家请罪.廉颇说:“对不起,我错了,希望您能原谅我!”蔺相如觉得廉颇

用比喻、排比的修辞方法写一段话,描写雪.

1、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只

用人物描写方法写一段“乒乓球比赛中,你同学与对手打球”的片段(150字左右)

只见他紧握球拍,脸涨得通红,眼睛牢牢地盯着飞来飞去的乒乓球,似乎生怕球掉落在地.而他的对手也不甘示弱,不时来一个高难度的扣球挑战他!这一个球,他差点就接不住了,球飞过来,飞到了球台的角落处,他一个箭步

用多种描写方法写一段话,不少于4个描写手法,

这个人相貌奇丑无比,只见宽宽的额头,小小的眼睛,散发着邪恶的光芒,圆圆的肥下巴几乎挡住了整个脖子,肥胖的身子,走起路来慢吞吞的(肖像描写).他头抬得高高的朝着人群走了过来,人们自动的给他让出了一条路,

写一段话,要运用三种描写方法

一场春雨过后,沉睡了一冬的柳树苏醒了,那细细长长的枝条上泛出一层新绿.那些冒出来的毛茸茸的小芽,打了一个大大的呵欠,四处张望了一下,就舒展起身子来.柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像

用人迹罕至,人声鼎沸,骇人听闻,伫立,涉足写一段话

在放学的路上,我看见有一群人围着一个说相评书的人,我虽然没有涉足过评书的表演,但还是贮立在旁边听了起来,只听他讲得关于一个人迹罕至的地方出现了一则骇人听闻的悬案,大家都听得半信半疑的.

运用视觉,听觉描写方法写一段话

我望着那里,烟雾朦胧,看不清那人的轮廓.只听到一阵阵潺潺的水流声,那声音仿佛从远古传来.

用人云亦云 阿谀奉承 口是心非 超凡脱俗写一段话 用人云亦云 阿谀奉承 口是心非 超凡脱俗写一段%

我最讨厌的人就是那种写起文章来人云亦云,做起事来阿谀奉承口说起话来是心非的人,我最欣赏的人就是超凡脱俗的人

用人教版语文七年级下册第一课课后词语写一段话

我小的时候,经常在窗口痴想,天为什么是蓝的,山那边会是什么呢?妈妈告诉我:山那边是海.海,山那边真的是海吗?于是,长大后,我怀着一颗隐秘的心,来到了我梦寐以求的山顶,可我并没有看到妈妈所说的“海”.s

用人物描写的方法写一段话,突出其性格特点

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

用人生的道理来写一段话

人活着要有希望,也就是说要有盼头.如果哪一天活着没有价值与梦想追求了,活着也是死了的.

用人教版六年级下册第五单元日积月累的任意两个词语写一段话

你把那词语发上来啊?!再答:继续回答提问者的追问,即可获得2经验值和2财富值奖励再问:坚持不懈、发愤图强,就这两个,行吗?再答:在学习生活中难免会遇到失败和挫折,但是只要我们发愤图强,坚持不懈的努力,

用人声鼎沸、义愤填膺、锋芒毕露、扬威耀武写一段话

在中秋佳节,合家团圆之时,一家三口正在街上散步.这时对面开来一辆车,那辆车左晃右晃,周围的行人纷纷避让.突然那辆车一个加速,撞向这一家三口.当人们醒悟过来这夫妻两被当场撞死了,只剩下五岁的孩子在人声鼎

用人声鼎沸,浩浩荡荡,震耳欲聋写一段话

在开国大典上,人们浩浩荡荡地走进了会场,全场人声鼎沸、震耳欲聋.

用人声鼎沸 杂乱无章 踌躇 祈祷 召唤写一段话

一个偌大的大广场上人声鼎沸,广场正中央有一个台子,上面站着个牧师,牧师面前都有一张桌子,桌子上面杂乱无章的放着各种祈祷用具,牧师正在桌子前面手舞足蹈地祈祷着降雨,已经祈祷了1个多小时了,可是,天空还是