用人物描写写一段话刻画一个中年母亲的形象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 11:00:55
用人类 地球 生活 写一段话

在宇宙中有一颗蓝色星球,这颗蓝色星球的百分之70是海洋.只有百分之30的陆地但是,就是这颗蓝色星球却孕育了伟大的人类,所有人类的家园-人类的母亲!在宇宙无数的星球之中只有这唯一的蓝色星球,她是那么的耀

写一个人物描写的片段运用语言描写和动作描写刻画出一个人物的形象,350字左右

走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;

用提心吊胆,忐忑不安写一段话来描写一个人物

安安最近总是提心吊胆,总有一种不祥的预感,总觉得要发生一些不好的事情,这让她总是忐忑不安.

任选三个词语写一段话任选三个词,连成一段话,刻画一个你熟悉的人物形象(不少于80字)彬彬有礼 温文尔雅 锲而不舍 战战兢

我的叔叔,不管从事哪一种研究都有锲而不舍的精神,不管从事哪一种研究都待人彬彬有礼,他聪颖,沉稳,文静,坚强,温文尔雅.

用人声鼎沸,波光粼粼,光芒四射写一段话

今天有明星在湖边表演,现场人声鼎沸,微风吹来,阳光照射下的湖水波光粼粼,台上的明星更是显得光芒四射.

用下面词语中3到5个写一段话,刻画一个人物或两个人物

他的书桌上,铅笔,橡皮,书本,还有一些不知名的小玩意,总是杂乱无章的摆放着,一眼看去,只让人觉得零乱不堪.他习惯于默默地坐在自己的座位上,不发一言,浑身上下透出一种沉郁的味道,偌大的教室里,一点儿也不

用人物对话描写写一段话

蔺相如的话传到廉颇耳朵里,他仔细想一想,认为自己做的不对,就去蔺相如家请罪.廉颇说:“对不起,我错了,希望您能原谅我!”蔺相如觉得廉颇

用人物描写方法写一段“乒乓球比赛中,你同学与对手打球”的片段(150字左右)

只见他紧握球拍,脸涨得通红,眼睛牢牢地盯着飞来飞去的乒乓球,似乎生怕球掉落在地.而他的对手也不甘示弱,不时来一个高难度的扣球挑战他!这一个球,他差点就接不住了,球飞过来,飞到了球台的角落处,他一个箭步

用排比句写一段话,描写一个表演场面

回忆我们的合唱表演,那声音黄河一样是惊涛的声响;老人一样,是沉稳的步调;岩浆一样,是流动的激情,真是充满热情的合唱.

用人迹罕至,人声鼎沸,骇人听闻,伫立,涉足写一段话

在放学的路上,我看见有一群人围着一个说相评书的人,我虽然没有涉足过评书的表演,但还是贮立在旁边听了起来,只听他讲得关于一个人迹罕至的地方出现了一则骇人听闻的悬案,大家都听得半信半疑的.

播放一段NBA篮球表演赛,以此为题材写一个片段.要求:刻画观众的神情举止正面和侧面描写相结合 300字

我可以给你提示一下,正面描写主要就是写球员得分篮板盖帽的表情动作,侧面描写就是写其他球员或者观众在看到精彩进球或动作时的表情或动作等,300字很容易的,希望可以帮到您.

请你发挥想象,增加细节描写,进行形象刻画,把下面这一段话改成现代汉语.

古人言:盘古从不哭泣,一旦哭泣,则成为江河,永无止境.盘古从不叹气,一旦叹气,则成为风,永不止息.盘古从不出声,一旦出声,则成为雷,永不消逝.盘古从不瞪视,一旦瞪视,则成为电,永不安宁!古人言:盘古喜

用人云亦云 阿谀奉承 口是心非 超凡脱俗写一段话 用人云亦云 阿谀奉承 口是心非 超凡脱俗写一段%

我最讨厌的人就是那种写起文章来人云亦云,做起事来阿谀奉承口说起话来是心非的人,我最欣赏的人就是超凡脱俗的人

用人物描写的方法写一段话,突出其性格特点

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

用人生的道理来写一段话

人活着要有希望,也就是说要有盼头.如果哪一天活着没有价值与梦想追求了,活着也是死了的.

用人声鼎沸、义愤填膺、锋芒毕露、扬威耀武写一段话

在中秋佳节,合家团圆之时,一家三口正在街上散步.这时对面开来一辆车,那辆车左晃右晃,周围的行人纷纷避让.突然那辆车一个加速,撞向这一家三口.当人们醒悟过来这夫妻两被当场撞死了,只剩下五岁的孩子在人声鼎

运用细节描写,刻画一位同学上课迟到形象.(一段话.100字左右)

呀!上学要迟到了,小明一边跑,一边看着手表.可惜到了学校,已经晚了10分钟,站在黑板旁边.只见小明汗流浃背,手不停的擦头上冒出的汗,脸上露出了焦急的神色.书包带子也没扣好,裤子上还带着一块泥.急得不停

用人声鼎沸,浩浩荡荡,震耳欲聋写一段话

在开国大典上,人们浩浩荡荡地走进了会场,全场人声鼎沸、震耳欲聋.

心理刻画 动作描写 神态描写 语言描写 好段各一段 并写摘抄哪里

心理:我捧着新书,我的心情沉重得像一块大石头,想读却读不下去.我在想,眼下该怎样面对翠娥同学?怎样面对新书?我愧悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为.动作:“连草木也来欺我辱我!”我生气地拉住树

用人声鼎沸 杂乱无章 踌躇 祈祷 召唤写一段话

一个偌大的大广场上人声鼎沸,广场正中央有一个台子,上面站着个牧师,牧师面前都有一张桌子,桌子上面杂乱无章的放着各种祈祷用具,牧师正在桌子前面手舞足蹈地祈祷着降雨,已经祈祷了1个多小时了,可是,天空还是