用两种修辞手法来描写摔脚-搜答案-智慧作业帮

排比,比喻,

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上

无论是比喻还是拟人,作用都是为了让描写的物体更加的生动形象如果要描写植物,主要就是要抓住植物的枝叶或者是枝干,或者是品种之类的.总之,这个植物有什么与其他植物不一样的地方,你都可以抓出来,用比喻和拟人

秋雨雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常

排比和比喻的修辞手法：我的祖国啊!祖国,我亲爱的祖国!您是一个民族的凝聚力象征；是一个守护希望的港湾；是蒸蒸日上的现在；是很久以后的美好未来!我爱你!我的祖国!

我坐在沙滩上,海风迎面而来带来的是如沙一样的月光,月色下的海啊就像是蓝色的绸缎,给人以丝滑感.

"借物喻人、借物言志.我和你是同年级的追问：可别人为什么说是比喻拟人呢?到底是哪个啊?补充：反正我看小学教材全解就是借物喻人、借物言志了.实在不行你就填拟人吧追问：那谢谢你啦"

常见的修辞方法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞

拟人,比喻.夸张啊(*^__^*)嘻嘻……

主要运用比喻和排比等修辞手法,如：“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”.

《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜.可是没有人和自己共同

“比喻”构词的成语：月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、光阴似箭日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故和好如

秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.拟人稻谷笑弯了腰夸张

最佳答案:最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花.爬上山坡,走进公园,迈进庭院,那盛开于凋谢的百花丛中的菊花,散发出沁人的香气,置身于菊的海洋中,有谁的心不能...

洪水冲来了,像一头发了疯地狮子,横冲直撞,遇着房子,直直地撞了过去；遇着树木,直直地撞了过去；遇着石崖,也直直地撞了过去……房子垮了,树木倒了,石崖蹋了,人在呼喊,动物在挣扎,植物躬着卑谦的腰……上帝

悠扬的旋律犹如美女翩翩起舞清澈的湖水犹如美女的眼睛皎洁的月光犹如美女的清纯神秘美女啊美女

夸张啊,

第一二三句运用拟人,生动形象的描写出星星很多,月很美;后两句运用了对比,衬托出夜的宁静,j觉得好就给好评吧.

象征,被具体的抽象事物叫做意象.