用一个事例说明一个观点作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:46:25
六年级《黄冈》里面的作文:用一个具体事例说明一个观点模仿《真理诞生于一百个问号之后.

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

放些《真理诞生于一百个问号》用2个具体事例说明一个观点 新颖、新颖

牛顿发现万有引力  伊萨克·牛顿,是17世纪人类最伟大的科学家,他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一.他在物理学、数学和天文学方面的贡献,都是划时代的.  1642年12月25日,牛顿出生在英国一

结合具体事例说明一个观点

1878年9月,爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻.他翻阅了大量的有关电力照明的书籍,决心制造出价钱便宜,经久耐用,而且安全方便的电灯.他从白热灯着手试验.把一小截耐热的东西装在玻璃泡里,当电流把它

我最喜欢的一句名言(用直观的事例说明一个观点) 作文600百字哈.

我最喜欢的一句名言我最喜欢的一句名言便是“失败是成功之母.”我对它的映像非常深刻.记得在三年级时,班级评选班干部,我落选了,我非常伤心,因为我是个好胜的女孩.回到家里,我连爸爸、妈妈也不喊一声,更别说

请你仿照《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文,用一个具体事例说明一个观点.

大约是在1665~1667年间,有一天,牛顿坐在苹果树下思考地球的引力问题,突然一个苹果从树上落下,激起牛顿思潮翻滚.他想:苹果在空间,哪一个方向都可以飞去,为什么偏偏要坠向地面?地球和苹果是互相吸引

用科学事例说明一个观点

克隆技术造成人体器官,为病人提供继续生存的机会,科学技术的发展给人类生活带来便利,说明科学发展是有利的反过来科学发展带来的污染说明是有害的

仿照六年级下册语文书的第20课用具体事例说明一个观点.

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

仿照《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明一个观点,

第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔,是一位出类拔萃的演说家,被列为世界10大著名的演说家之一.但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时,突然忘记了下文,怎么也想不起来了

用具体事例说明一个观点(3个事例以上)作文

你的满意采纳是对答题者的最好鼓励再问:事例要具体!!!再答:可不可以写自己的实例?看看这篇:

用具体事例说明一个观点

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

用一个具体的事例来说明“功夫不负有心人”的观点

功夫不负有心人  功夫不负有心人有人说过这样一句话:功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,那为什么有些人的人生是成功的,而有些人是失败的呢?是因为成功的人愿意付出努力,愿意经受困难;而失败的人经

仿照 真理诞生于一般个问号之后 的写法,用具体事例说明一个观点

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

用具体事例说明一个观点 一定要自己的事例

数学格言:1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或

以一个事例来证明自己的观点 作文

1878年9月,爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻.他翻阅了大量的有关电力照明的书籍,决心制造出价钱便宜,经久耐用,而且安全方便的电灯.他从白热灯着手试验.把一小截耐热的东西装在玻璃泡里,当电流把它

用具体事例说明一个观点:勤能补拙

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

仿照第20课课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点.

是小说、散文、诗歌、议论文、说明文还是记叙文呢?

关于:功夫不负有心人的议论文,用具体事例说明一个观点.

《功夫不负有心人》有人说过这样一句话:功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,那为什么有些人的人生是成功的,而有些人是失败的呢?是因为成功的人愿意付出努力,愿意经受困难;而失败的人经常被困难打退,

用具体事例说明一个观点,

王羲之吃墨被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛.王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金

用三个名人的事例说明一个观点,就像《真理诞生于一百个问好之后》

人们常说这样一句话:功夫不负有心人.其实,这句话就是经过千锤百炼而产生的.纵观千百年历史,那些有名的成功人士,差不多都是勤劳刻苦、锲而不舍学习的人.他们善于学习,善于思考,善于咀嚼知识,最后,他们学有