用matlab上用红线绘出一个周期cos(x),用蓝线绘出2个周期sin(x)-搜答案-智慧作业帮

你说的道路红线实际上是车行线,即机动车道和非机动车道的边缘线,你说的道路缘石线就是人行道边线,现状道路红线与规划道路红线不一致是很正常的,现状是现在的实际情况,规划是将来要达到的一种预想.

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solve('F5*L1=G/2*Lg','F5')

代表曲面z轴方向的大小,你可以在绘制后加一句colorbar,会显示z轴的值和对应颜色之间的关系.

matlab里什么问题都有呀!你试试这样效果行不行?clearall;clc;x=0:pi/20:4*pi;y=sin(x);plot(x,y);gridon;t={'t_1','\color{red

发电机上那根红的粗线是发出电传给电瓶的.还有一个插头上的几根线各代表磁场线中线

试试：clearall;clc;xn=linspace(0,0.875,30);Lsn=0.7;A=sin(2*xn);B=tan(xn);C=cos(xn).^2;D=sin(xn).^2;E=A/

functionc=cal(L,t)%存成cal.mc0=1;%自己赋值D=1;v=1;Rd=1;c=(c0*L*sqrt(Rd)/(2*sqrt(pi*D*t^3)))*exp(-(Rd*L-v*t

%半径为10的圆t=linspace(0,2*pi,100);x=10*cos(t);y=zeros(size(x));z=10*sin(t);plot3(x,y,z)%10个半径为1的小球holdo

这个好办啊,生成一幅新的图像,然后把截取的部分赋给新图像,然后显示新图像

代码：clearclcprice=input('输入价格（元）：\n\n');ifpricediscount=0;elseifpricediscount=price*0.03;elseifpriced

solve('-2*log(0.086486+1.389*10^(-5)*x)=x')ans=4.8939740892613363135288329706986

z就相当于你原来函数里面的x,而x相当于你原来函数的y. 求y=x+(x^2)/(18+6*x-(x^2)-(x^3))的反函数,相当于把上述方程中y当成已知量来求x,那么把方程展开,得到分

设圆环的内半径为R厘米,则外半径为R+5厘米黄线长-红线长=2×3.14×(R+5)-2×3.14×R=6.28R+31.4-6.28R=31.4(厘米)

解题思路：认真通读文段的内容，结合具体语境分析。祝你心情愉快，学习进步！解题过程：1.“父亲就这样无言地用嶙峋的驼背将生活的重负扛着，就像一张弓无言地坚韧着、积攒着，为一支支响箭预备着生命

t=0:0.1:20;x=(t>2&&t6&&t14&&t10&&t

x=[1:50];>>y=[1:50];>>[x,y]=meshgrid(x,y);>>z=1600*exp(-0.5*0.12^2*x)./(1.505*x.^1.505+1.325*y.^1.32

knowing再问：why再答：前面有逗号隔开，语法上是接动词ing形式的

subs(cosh{((x-1)/(x+1))*(ln2/y)}-0.5*exp(ln2/y),{x},{2})再问：不对啊，没用过matlab，具体怎么弄啊再答：symsxyzz=subs(cosh