用--线画出体现杨科内心

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 01:22:59
小石潭记 (1)离开小石潭原因的句子 (2)《小石潭记》中最能体现作者内心忧伤凄凉的句子是

1:以其境过清,不可久居2:凄神寒骨,悄怆幽邃3:佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽4:四面竹树环合,寂寥无人5:凄神寒骨,悄怆幽邃6:凄神寒骨,悄怆幽邃7:闻水声,如鸣佩环,心乐之./似与游者相乐

珍珠鸟——阅读答案 生活习性是什么 用波浪线画出最能表达作者内心情感的句子

信赖,往往创造出美好的境界再问:生活习性是什么是在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草?再答:不是。。是我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖

体现人间美德的成语和描写人物内心的成语

等等再答:死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭拾金不昧乐于助人助人为乐默默奉献大公无私坚贞不屈勇往直前尊老爱幼见义勇为乐善好施舍己为人再答:斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕悠然自得

怎样能画出有爱心的画我想参加一个比赛,要画出能体现有爱心的画,要怎样才能画出体现爱心的画?

从现在开始多观察小孩,发现他们的可爱之处,并由衷地喜爱他们,都到户外走走并样一只可爱的小动物,发现他迷人之处^^^^

请用横线画出文中体现莫须有罪名的句子.

“莫须有”是“或许有”的意思,常用来捏造罪名的时候用,宋岳飞就是被秦桧用此罪名陷害的.因为没有原文,所以后面的没办法回答了.

体现人间美德,插写人物内心狗成语

豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大.形容人宽宏开通,能容人.○宽宏大量:形容度量大,能容人.○宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀.○不念旧恶:念:记在心上.不计较过去的怨仇.○既往不咎:咎:责怪.原指已

久久凝望 亲了又亲 发出震耳欲聋的吼叫 这些词体现了嘎羧怎样的内心感受?

说明了嘎羧对曾经战斗过的地方的留恋和对死去战象的深深的怀恋,也是对救它的人们的感谢选我

选择阅读答案 1.给文章第4自然段空白处加上标点.2.用波浪线画出描写儿子内心矛盾而又痛苦的句子.

2.①父亲第一次选择了到老人公寓去住.因为他知道自己在家里住的事情已经造成了儿子和儿媳妇的矛盾,而他爱子心切,不想让自己成为儿子为难的原因,更何况儿子现在已经左眼失明,失去了工作,而儿媳妇是家里经济来

政治作业:结合礼貌礼仪相关知识,说明发自内心的微笑体现了什么.

朋友,您好!希望以下答案能让您满意!1、表现心境良好.面露平和欢愉的微笑,说明心情愉快,充满满足,乐观向上,善待人生,这样的人才会产生吸引别人的魅力.2、表现充满自信.面带微笑,表明对自己能力有充分的

人物肖像描写体现出人的内心··初二作文···追加悬赏!

成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例:阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的眼睛,无不表现了他们

西湖的绿阅读答案用波浪线画出第二段表现我内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?第二自然段写了西湖怎样的特点?

有的绿得发黑、深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了表达了作者对于西湖的绿的喜爱之情西湖的绿格外好看,水至绿、至浓的特点

1画出表示颜色的词语 2画体现作者心情的句子(体现作者怎样的心情) 3用一句话概括文段

(颜色)黑紫红(心情)这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了.(内容)写日出的过程.再问:体现作者怎样的心情再答:欣喜

使至塞上“最能体现作者内心感情的诗句是”

征蓬出汉塞,归雁入胡天.我们学校刚学!

内心用英语怎么说

innerheart还记得功夫熊猫里面,大仙说追求内心的平静用的就是innerpeace

体现人间美德的词语和描写人物内心的词语

体现人间美德的词语鞠躬尽瘁死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭拾金不昧乐于助人助人为乐默默奉献大公无私坚贞不屈勇往直前尊老爱幼见义勇为乐善好施舍己为人坚持不懈威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉

用横线在文中画出体现郑人愚蠢的一句话,并回答他错在什么地方

郑人行为愚蠢:先自度其足,而置之其坐.返归取之郑人思想愚蠢:吾忘持度!宁信度,无自信也

一对红领章1.有双数线给短文分段,并概括段落大意.2.用曲线画出文中描写红领章的一句话.最能体现“我”无限喜爱红领章的一

1.第一段(第一节):“我”收到了老山前线来的一封回信里面有一对红领章. 第二段(第二—三节):“我”望着红领章,眼前浮现出老山前线战士的情景. 第三段(第四节):“我”爱红领章,红领章闪着耀眼的光芒

《渔家傲 秋思》下片中哪个字最能体现词人内心的情感?

很难说哪个字最能,只能说是每一个字堆积起来所营造的氛围,共同表现了词人内心的情感

内心

解题思路:内心一个性质如试题:已知三角形ABC,A为顶点,在三角形ABC中,I是三角形的内心,连接AI并延长,交BC于点E。求证:AI/IE=AB/BE=AC/EC证明:连接BI,CI由正弦定理AB/