生物是人类的老师举例3个

1那是变色龙的保护色2研究蜻蜓的翅膀使飞机飞得更平稳3研究蝙蝠的超声波探路的原理,制造出了雷达

水母的顺风耳“燕子低飞行将雨,蝉鸣雨中天放晴.”生物的行为与天气的变化有一定关系.沿海渔民都知道,生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海,就预示着风暴即将来临.水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物,早在5

海豚：超声波定位——声呐鱼：用鱼泡吐气放气控制升降——潜艇鸟：空气动力学——飞机野猪：鼻子的构造——防毒面具长颈鹿——吊车乌鸦反哺羔羊跪乳,这是道德层面的豹,流线型身体——汽车流线型1.从令人讨厌的苍

这篇文章可以写成多角度的,比如写动植物灭绝给人类得启示.或者写生态演变给人类的启示,也可以写仿生学给人类带来的技术进步.我觉得一点比较好,容易写投,也好把握!下文你看看怎么样.自古以来,自然界就是人类

苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气

衣：棉花,竹子（可编斗笠等）,动物皮毛（貂皮,羊皮等）食：水稻,小麦,家禽,鱼类,蔬菜等吃的都是生物住：竹子（以前的竹屋）,茅草,木头（用来做梁柱）等行：马,骡子,骆驼,

利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明了雷达　　学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪　　根据鱼的形体,人类发明了船　　学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统　　荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源　　其实你

人类的发展总是遵循着不以人类的意志为转移的.发展是客观的.对人类来说发展是必须的、必要的.发展会不可避免带来破坏,即使是其他物种的灭亡,这是生物的本性.也是大自然的规则,大自然遵循的永远是发展、更好的

英国伦敦的蛾子,原来是白色的,后来伦敦烟雾把树都熏成了深色,于是只有深色的蛾子慢慢存活了下来,因为白色的蛾子在深色树干上非常显眼,被天敌吃掉了长颈鹿原来脖子并不长,后来只有长脖子的才能吃到更高更嫩的树

仿生学所牵扯到的动物因给人类灵感如蝙蝠人类发面了雷达再问：咸阳今晚晴2℃明天多云19℃/6℃[选择城市]把hao123设为主页主页修复个性设置反馈给Hao123换上国庆新装！选择主题定制主题收藏网站提

飞机以鸟为老师蝇眼以苍蝇为师雷达以蝙蝠为师蜻蜓——直升机蜂眼——照相机镜头鸟——飞机蝴蝶——卫星鹰,鸟,飞行昆虫---风筝,飞行器保护色----迷彩,光化学苍蝇--------照相机鱼------船,

如蜻蜓,青蛙,蜜蜂等都是人类的好老师.

万物皆是,地球几千万年前可是没有人类的,而且许多生物自那个时候起就存活至今呢!

人类的好老师真的是生物!

朋友,你知道吗?现在,人类从生物身上得到了许多启示,发明了许多前所未有的东西.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,从青蛙的眼睛上发明了电子蛙眼,从鲸的外形身上发明了轮船……生物真是人类的好老师啊!再过十几年,

1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光；3.电鱼与伏特电池；4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能

仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学.仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术.从仿

那是生物实验设计的基本要求之一.重复实验一般指别人(自己)按你的实验方法做实验.看实验的重复性.平行实验一般指你按固定的方法做同一个实验（通常同时做两个以上实验）,看实验的稳定性.平行复重原则,即控制

互利共生：例如,豆科植物与根瘤菌之间,植物体供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮的养料,供植物体利用.寄生：例如,蛔虫,猪肉条虫和血吸虫等寄生在人和其他动物的体内,虱和蚤寄生在其他动物的

人的生活离不开生物技术,方方面面都涉及生物,况且我们就是生物生活在充满生物的世界.