生物光合与呼吸作用

解题思路：理解光合作用与呼吸作用两个生理过程的联系，理解实际光合作用=净光合作用+呼吸作用。解题过程：虚线代表的是呼吸作用氧气消耗量，可以看出，随温度的升高，呼吸作用不断增强。实线代表的是净光合作用吸

没有.光合作用暗反应所需ATP来自光反应,不需呼吸作用提供,更不需要呼吸作用提供全部的ATP.

研究CO2对光合作用的影响；先增大后减小较多；光合作用速率=净光合作用速率-呼吸速率,所以d3时光合作用速率较大线粒体；d2CO2浓度；光照强度；O2释放量或消耗量   

1增加光照；2在大棚里堆堆肥增加大棚里的二氧化碳含量；3想办法在晚上降低温度；4合理利用空间进行密植!

题干中的一句话：“健康的绿色植物正常光照”,应该理解成光合作用大于呼吸作用,因为在正常情况下,植物要生长,光合作用要大于呼吸作用.既然如此,那植物一方面将体内呼吸作用产生的二氧化碳消耗掉,另一方面将外

解题思路：在不同环境因素影响下光合作用有关计算解题过程：同学你好：黑暗时植物只进行呼吸作用（从曲线可知10度时呼吸速度为0.5/h，20度的呼吸速率为1mg/h），光照时光合作用和呼吸作用同时进行，O

解题思路：光合作用吸收呼吸作用释放的二氧化碳解题过程：A．在富含有机肥的农田中，图中c点会右移---正确。土壤中的微生物会分解有机物，产生更多二氧化碳。B．上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同

64mg怎么了?再问：对的，但我不知道怎么算出来的，能说详细点吗，谢谢再答：葡萄糖的相对分子质量为18030mg就是1/6mmol所以每小时呼吸作用吸收1mmol的O2就是32mg的氧气且在光照充足、

在黑暗条件下,一定温度下,测氧气的生成量,或有机物的消耗量

CD都是对的吧.C.细胞质基质可以进行无氧呼吸.D,光合作用光反应靠的是可以吸收光能的色素,其在BD试管中都有.再问：答案是C。D错在哪里？再答：我想起来了光合作用反应式中有条件光照和叶绿体。而叶绿体

这是以氧气做指标的公式,总光合速率是指生物的光合作用速率（也就是产生的氧气量）,呼吸速率也就是呼吸作用的耗氧量,净光合速率就是光合作用产生的氧气量-呼吸作用的耗氧量,也就是说光合作用生成氧气的剩余量.

又称呼吸强度.指在一定温度下,单位重量的活细胞(组织)在单位时间内吸收氧或释放二氧化碳的量,通常以“mg(μl)/(h·g)”为单位,表示每克活组织(鲜重、干重、含氮量等)在每小时内消耗氧或释放二氧化

高一生物第五章光合作用与细胞呼吸课件新课标人教版必修1.*光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸物质变化光H2O[H]O2CO2有机物ATP能量变化光ATP有机物反应阶段光反应暗反应光合作用细胞呼吸丙酮

我想是材料错了.有机物积累量=实际光合作用产量-呼吸作用的消耗量=净光合作用产量

来张图,看有助理解不a为光合量,b为呼吸量

选D,明确实线代表有氧呼吸二氧化碳释放,虚线是有氧呼吸和无氧呼吸总的二氧化碳释放量A,根据氧气为0时,只进行无氧呼吸,会释放出二氧化碳,所以不是动物B.根据只进行有氧呼吸时氧气的吸收量和二氧化碳的释放

这两种物质一般会用在植物光合作用实验的题里面,前者主要是用来吸收植物呼吸作用产生的二氧化碳,后者主要是在与外界环境隔离情况下给植物光合作用提供二氧化碳.一般情况下的考法都是分析玻璃管的小液滴向什么方向

1呼吸作用产生的CO2是否全部供给光合作用利用?或者说不能确定不一定A,当呼吸作用强度>光合作用强度时,呼吸作用产生的CO2,一部分供给光合作用利用；一部分是释放到外界.B,当呼吸作用强度=光合作用强

m氧=密度×体积=1.43×1342.66≈1920g设同时产生x克有机物.光6CO2+6H2OC6H12O6+O2叶绿体180（相对分子质量）÷x=32（同上）÷1920x=10800（克）∴同时产

解题思路：根据所给图示所含有的信息作答，同时记清相应的反应式。解题过程：解析：（1）叶绿体中的色素能够吸收光能、传递光能和转化光能，但只有少数在特殊状态下的叶绿色a能转换光能。　（3）储藏蔬菜水果目的