生活是个大染缸 例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 06:55:32
生活中反比例的例子要20个!

1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;4.买东西(实际就用文具用品),总钱数一定,

描写秋天的景色作文600字左右,围绕《秋天是只大染缸》这个主题写!帮完之后必有重谢!

金色的秋天(写景作文)秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡

生活中光折射的例子3个

筷子放到水杯里,弯了你看水里的鱼,它其实并不在那里你看到的星星,其实也不再那里

我要5个生活中用数学解决的例子

实际生活中用数学的例子很多,例如:1.自家计算每月电费、水费.2.为室内装修户测量并计算铺地面用多少地板砖,粉刷四壁和屋顶要购买多少涂料,需多少材料费.3.植树节活动中,根据种植面积和树苗棵数,计算行

生活中运用数字的例子10个

房间旅馆号.电话号码.条形码.车牌号.邮政编码..车牌.身份证号码.邮政编码.学校图书馆的某图书的编号.坐位.邮政编码.房间号.条码.密码.数字代码.电脑编码.防伪编码

生活中关于比例尺的例子10个

生活中关于比例尺的例子有:绘图、测量、田地、地图、航空、公路,航海.画图、建造设计.

生产,分配,交换,能不能举出个生活中的例子.

分配,加上一个定语,就更加清楚了,如按劳分配,按需分配.按劳分配,就是根据投入的劳动多少来分配生产成果;按需分配,就是根据人的需要来分配生产成果.再简单点说,我们两个人生产馒头,一天生产了20个,然后

举个生活中的例子! 

选好正方向再问:不懂再答:如果向左加速可看做向右减速再问:明白,是相对的再答:是啊再答:就这样再问:OK

物态变化举例(生活中的例子)18个 要求:

熔化:铁变成铁水,石蜡变成液态,海波变成液态凝固:铁水变成铁,液态沥青放热凝固,液态石蜡放热凝固汽化:沸腾,蒸发,酒精恢发液化:露,雾,"白气'升华:碘变成碘蒸气,冰变成水,樟脑片不见了凝华:霜,雾凇

作文:用“失败是成功之母”举个自己生活中的例子

先写你失败的经历(可以是做吃的,蛋炒饭,失败了),然后你鼓起勇气,再试一次,吸取了教训,终于成功了,然后你的心情.

求生活中50个常见的物理例子

⒈有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声.这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.⒉照镜子、潜望镜、汽车后视镜是光现象;⒊用杯子制成的土电话------声现象⒋水中的鱼能被岸上人的说

生活中成正比例的例子20个

路程÷时间=速度(一定),路程与时间成正比.路程(千米)80,160,400,800;时间(小时)1,2,5,10;工作总量÷时间=工效(一定),工作总量与时间成正比.工作总量(件)15,30,90,

生活中反比例的例子5个

路程一定,时间和速度成反比例总价一定,单价和数量成反比例总页数一定,平均每天看的页数和看完书的天数成反比例总字数一定,打字速度和所用时间成反比例果汁总量一定,分的杯数和每杯果汁量成反比例总人数一定,排

举一个蝴蝶效应的例子最好是生活中的例子

前一段时间我同事在刀削面馆(注:大碗4块,小碗3.5块)叫了一小碗刀削面,吃完后觉得不饱然后换了一家饭店吃饭结果碰上熟人一起吃饭,人很多而且还喝酒,吃完了他结帐完了说不爽!要去打牌刺激下然后去宾馆就开

生活中举50个物态变化例子

固追问:生活中举50个物态变化例子.回答:熔化:冰化成水、铁变成铁水、沥青被晒化、松香熔化、焊锡熔化凝固:水冻成冰、铁水铸造成铁、蜡烛油变成蜡、熔化的松香凝固、熔化的焊锡凝固汽化:水沸腾、酒精蒸发、液

你的孩子是个倔强的孩子吗?如果是,请你举一个生活中的一个例子来说明.

是啊,生活中很多,想要穿一件衣服,那件他特别喜欢,就必须穿那件,家长怎么说都不行.给他别的新的好看的,就是不穿,就认准你觉得好看的那件.

生活中10个液化的例子

我给你回答一下1.夏天吃冰棍时,可以看见冰棍附近有“白气”,那是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;2.秋天早晨的雾;3.夏天,自来水管外会有水珠;4.戴眼镜的朋友在吃饭时,经常被“水汽”挡住视线,这也是液

和 的生活例子.每个【10】个

物理:棒冰上面有雾气铁融成铁水冰箱里的饮料拿出后有水珠水开时上面有雾气水结冰化学:放鞭炮纸燃烧久置的澄清石灰水便浑浊硫酸腐蚀铁块铁生锈物理变化1、水的三态变化;2、胆矾的研磨变成粉末;3、铁水铸成铁锅

生活中正比例的例子5个

速度一定,路程和时间成正比例,工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例.长方形的长一定,面积和宽成比例.时间一定,路程和速度成正比例.工作时间一定,工作总量和工作效率成正比例.