生活中'揠苗助长'的事列也不少.请举出一列

适得其反拔苗助长欲速不达事与愿违.

原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.

现实比较残酷,这种事还是有的,例如父母给予孩子的压力太大,就会适得其反

揠苗助长【拼音】：yàmiáozhùzhǎng揠：拔.把苗拔起,以助其生长.比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.【出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,

揠苗助长例子：有一个小孩在草地上发现了一个蛹.他把蛹捡起来带回家,要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶.过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被什么东西卡住了,一直出不来.小孩子看着

小学生“奥数”教育不管学生适合不适合,都去上“奥数”班,结果很多孩子大量的时间都浪费到这个上面来了,基础反而没有学好,这不是揠苗助长吗?

天下不助苗生长的人实在很少啊.以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它.这段文字出自《孟子.公孙丑上》,是“拔苗助长”成语的典故

把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.也作“拔苗助长”.成语故事古时候有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,天天到田边去看.可是,一天、两天、三天,禾苗好像一点也没有长

一之1：助词,无义之2：代词,苗其子趋而往之二之：代词,田间

揠苗助长：含义：比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰：‘今日病矣,予助苗长矣.’其子趋而往视之,苗则槁矣.”

悯mǐn忧郁~烦恼长zhǎng生长~成长揠yà拔谓wèi告诉予yú我非徒fēitú不仅与而且对应

父母们用自己的需要或自己的理想作为标准来要求自己的孩子.当孩子的兴趣、爱好、成长速度不符合父母的意愿和要求,当孩子的某些行为让父母感觉到失望时,父母们不是去了解孩子们的需要,按照孩子本身的潜质和能　　

揠苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又

【发音】yàmiáozhùzhǎng【释义】揠：拔起.把苗拔起,以助其生长.后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然

揠苗助长（拔苗助长）原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.\x0d天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗

不耕苗者和揠苗者.他们都忽视或违背了苗的客观生长规律.2.对待外界事物要尊重认清其客观实际和规律,既不要放手不管,也不能违背客观规律使其快速生长.如现如今的小孩教育,家长和老师,既不能对孩子不管不问,

则：已经对已然或发生的事强调.可译为“都”、“已经”、“原来”古文原文宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其家人⑤曰：“今日病⑥矣,予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣.天下之不

是文言文吗?揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益

1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达".2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能

中华成语大词典揠苗助长【拼音】：yàmiáozhùzhǎng揠：拔.把苗拔起,以助其生长.比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.【出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之