生气说话时的神态动作

他低着头,头发犹如瀑布般倾泻下来,手上的笔在纸上飞舞,“怎么了?一直望着我.”他转过头来,轻轻地笑着问我.

描写学习的好词佳句（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝

肥头大耳,专心致志,惶恐不安,神采飞扬,忐忑不平,乐于助人外貌：骨瘦如柴膘肥体壮仪表堂堂白发苍苍神态：垂头丧气眉飞色舞面如土色神采奕奕动作：东张西望左顾右盼抱头鼠窜落荒而逃说话情态：嘻皮笑脸欣喜若狂热

1、他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样.2、教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们

以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪.卖油翁的酌油表演,明显技高一筹,作者是详写第一次轻视第二次尊重释担而立,表修饰久而不去.表承接而钱不湿表转折康肃笑而遣之.表修饰

课文写出了埃斯内尔说话时的动作“紧紧地握住肖邦的手”和神态表情“深情地”.

1、“她是你最大的孩子吗?”法官（面无表情地）指着我问父亲.2、　法官（和颜悦色地）说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢.“3、　“她想给自己暖和一下……”人们（望着那小小的冻僵的躯体低声）说.4、

他似笑非笑地挑眉：“.”她怔了怔,便说：“.”他轻笑出声：“.”她一副柔媚迷人的表情,软声细语说着：“.”她横眉冷对,凶道：“.”她眨眼,一脸无辜：“.”他目光凶狠地瞪视：“.”他颔首,扬眉一笑：“.

○笑容可掬：掬：双手捧取.形容笑容满面.○笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面,面容；开：舒展开来.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容,十分高兴的样子.○喜笑颜开：颜开：脸面舒开,指笑容.形容心里高兴,满面笑容

树儿留恋地对小鸟说：“再见了,小鸟!明年春天请你回来,

课文写出了埃斯内尔说话时的动作"紧紧的握住"和神态表情"深情',这一描写说明1.埃斯内尔和肖邦的师生情谊2.埃斯内尔的爱国之情

人物动作描写片段6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下.他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱；用他的话说,一辈子没吃撑

怎样把一段话写具体作者：小荷初露提交日期：2004-7-522:00:00内容空洞不具体,是小学生作文常见的毛病.怎样解决这个问题呢?首先,要仔细观察,处处留心周围的人和事.这是把一段

（1）“我一定要买那个掌上电脑.”小明（执拗、死缠）地对妈妈说.（2）“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书.”张老师（斩钉截铁、语气肯定）地说.供参考!

[生气]他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西.她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人.韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料

我的老师我的老师是一名小学教师,四年级开学的一天我就看见了她,她长得很漂亮,高挑的身材、小巧的鼻子.显得她格外的美丽,还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛.当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般

1、小明坚决地说2、张老师关心地说修改：1、“改进”改为“改善”,“增强”改为“提高”2、“和”字改为逗号,在逗号与“舞蹈”之间加上“跳了许多”

神态：慈眉善目凶神恶煞嘻皮笑脸憨态可掬气宇轩昂神采奕奕眉清目秀容光焕发虎头虎脑眉清目秀面红耳赤体态（外貌）：高大魁梧小巧玲珑虎背熊腰动作：举手投足张牙舞爪聚精会神东张西望指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、

快期中考试了,晨会课时老师（焦急）对我们说：“大家要认真复习啊!”回到家,妈妈（严肃）说：“不能再贪玩了,考不好看我怎么收拾你.”

外貌：文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮.动作：健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰.神态：神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆.说话时的情态：低声细语,巧舌如簧,娓娓动听,语重心长.