作业帮生命的铁链
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 19:45:21
单看句子,这个句子不存在比喻,你想说的是“生命像铁链一样”,如果是这个意思,那么本体是生命,喻体是铁链PS：题出的有问题补充：“事喻”比喻手法比普通比喻结构更复杂,内容更丰富.常见的比喻手法,是以甲物
《生命如大河》原文（2006浙江高考满分作文）2007-10-0821:54如果生命有形色,它一定奔涌如大河,挟卷一切入海,奔流不返,它以劈山穿石的伟力流动,在我们的叹惋中奔去,雄伟而决绝.所以勤勉者
生命像铁链,一环套着一环.我们现有的生命形式,仅仅是其中的一朵浪花、一个环节.让我们静下心来!机遇往往垂青于有准备的人比喻人的理想、信念（或追求）,脚踏实地才能成功
以自己能力,学识和持久的努力为材料打造的底蕴和素质.
问：如果把“生命的铁链”看作一个比喻,那么,它喻指什么?答：比喻人的理想、信念（或追求）
最后的成功：1、有没有“最后的成功”,如果没有,那么又是什么驱使人们不断进取、追求呢?2、子虚乌有；九牛二虎之力3、具体谈谈作者是怎样证明自己的观点的?4、你又是怎样理解本文的观点?参考答案：1、作者
1.)船陷入危机,铁链救急!2.)要坚定自己认为对的立场,持之以恒!3.)我们心中那条对于工作,对于人生的不变的信念!
将铁链和钉子接触的地方为a点,a点即为悬点,下端为b点,ab之间的距离就是铁链长.下方3.2米处为c点.a端从开始下落到至c点所需时间可由s=0.5at^2求出,3.2=0.5*10*t^2,求得t=
悬点就是指一个定点.(1)1/2*g*t^2=321/2*g*(t+0.5)^2=32+L解这个二元方程就可求出铁链的长度L=33/8*g.(g是当前的重力加速度)(2)这题同样道理:1/2*g*T^
设铁链长为L,有1/2g*t1^2=3.2(1)1/2g*t2^2=3.2-L(2)t1-t2=0.5(3)由以上3式可求得L=2.75m
在人生漫长的道路上,我们每个人也都在努力打着一条“铁链”,它不是铁做的,而是以自己的能力、学识和持久的努力为材料的.在某一个时候,肯定会用到它.致于到时是否牢固坚韧,就看你在平时是否扎扎实实地打好了每
设每节长度为l,则全长为5l.根据自由落体公式h=1/2gt2可得,l=1/2gt2t=0.2所以5l=1/2gt2可得t=5分之根号5
160毫米再答：
长是直径么?若是直径就是5×6-4×（0.2+0.2）=29.6若是周长就是5×6/π-4×（0.2+0.2）=-1.6+30/π≈7.949296586
有个老铁匠,他打的铁链比谁的都要牢固.可是他木钠不善言谈,卖出的铁链很少,所得的钱只够勉强糊口.人家说他太老实,但他不管这些,仍旧一丝不苟地把铁链打得既结实又好.有一次,他打好了一条船用的巨链,装在一
电锯惊魂1越狱第一季人皮客栈
生命的链条划线第二句中“铁链"指的是：以自己的能力,学识和恒久的努力为材料的一条铁链.
自己的能力、学识和恒久的努力为材料的扎扎实实地打好了每一锤.坚持自己的原则和善待自己的工作没有什么东西是一日而成的,有的只是日积月累,认真对待自己的工作,不管它是大是小,坚持自己的原则,不轻言放弃,不
解析：对小球进行受力分析,由平衡条件得：tanβ=F/mg.对铁链和小球整体进行受力分析,由平衡条件得：tanα=F/(M+m)g,联立解得：M=2m,选项B正确..这是2013乌鲁木齐二诊题,具体别