作业帮生于忧患论证思路
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 05:33:12
举例论证或叫例证
用了事实论据,理论论据,距离论证,对比论证
主要采用了举例论证和道理论证相结合的论证方法. 文章采用举例论证和道理论证相结合的方法,层层深入地论证了“生于忧患,死于安乐”的观点.全文共四段,可分为二部分.第一部分（第一至二段）：用排比句式
第一段：事实论证例举六位名人事例第二段：道理论证担当重任必先经过磨练第三段：正反论证人处困境奋发有为→国无忧患易遭灭亡第四段：中心论点论证了“生于忧患,死于安乐”的道理（P.S.我们上半学期刚讲过,我
总体是凤头猪肚豹尾流程是论点论据结论语言上排比诗句成语基本可以高分了
“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不
对比论证.再问：还有么？就这些？
先列举舜傅说胶鬲管仲孙叔敖百里奚被任用的经历来用事实论证后文的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志……”后文又引申到了个人发展和国家兴亡最后在前文的论证基础上归纳总结出全文中心论点层次清晰论点精辟
文章采用举例和道理论证相结合的方法,层层深入地论证了“生于忧患,死于安乐”的观点.中心论点 生于忧患,死于安乐论证方法 1举例论证 2.道理论证 3.类比论证 4.对比论证再问：那作者是怎样
这篇短论采用了类比论证、举例论证、对比论证、等论证方法.如把造就人才与治理国家类比,如六位逆境中成才的人物事例罗列,如把成就伟人与国家灭亡对比,如先分析论证,后归纳观点
举例论证,就是文章的开头,“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.”好处是采用类比的手法,说明了他们都是先经理挫折,不得志,后来一跃成名的,同时
第一段举例论证第二段对比论证
题目表明文章的论题是“谈骨气”,再直接提出本文的中心论点：我们中国人是有骨气的引用孟子的话阐述了什么是“有骨气”,为后文展开叙述奠定了坚实的理论基础,孟子的这三句话贯穿于全文的始终本文运用了举例论证和
研读课文：1、理清文章层次.第一段（1、2）举例论证人才要在忧患中造就的道理.第二段（３）正反两面论证经受艰苦磨难必要性,说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡.第三段（4）点明中心论点：“生于忧患
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
主要论证方法：举例论证（即为道理论证）对比论证次要：类比论证
第二段：正反对比论证
正面：（人恒过······而后喻）个人角度：人处在困境中才能奋发.反面：（入则无法家······国恒亡）国家角度：国家没有忧惧往往会灭亡
第三段写人是正面描写；写国家是反面描写