琵琶行第二段运用了哪些手法描写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 02:07:11
外貌描写,作用是写出老太太年龄大,有一颗善良的心,望采纳
1细节描写2照应上文,突出体现了父亲对盖新屋这一件事的重视.
夸张比喻想象联想
融情于景,以景带情,能众星拱月般地突出作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀.
明喻:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.四弦一声如裂帛略喻:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.水泉冷涩弦凝绝.借喻:间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.顶真水泉冷涩弦凝绝,凝绝
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿.
运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔
这个教参上肯定有~再问:就因为没有,才要问的
肖像描写:文艺作品中通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种方法.它能让读者直观地认识作品中的人物,了解人物的外在的特征.语言描写:文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一
枫叶、荻花、秋瑟瑟、江浸月
有互闻手法,如“主人下马客在船”有虚实相生,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”当然,还有对偶手法
诗人描写音乐用了比喻的手法.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语大弦弹出的声音深沉悠长,像阵阵疾雨;小弦弹出的声音轻细柔慢,就好像人在窃窃私语.自此至以下十四句,借助语言摹写音乐的时候,都运用了各种生动的比
心理描写动作描写环境描写神态描写
运用了动作描写和心理描写
非常靠谱的答案:第二段分别写了游鱼、鱼影、日光;目的是衬托水的清澈;运用了侧面描写的方法衬托水清.
海市张抗抗 ①穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯. ②天很蓝,蓝得像海,一无杂质.悠悠白云飘来,丝丝缕缕地绕在头顶,天幕有如巨幅浮雕.地很平,一马平川.视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车
悬念啊:引起读者兴趣,情节跌宕起伏.再问:还有呢?再答:环境描写,反衬旁诺无人,安闲外貌~~,反映了她朴实,也为不买奶牛做铺垫
动作描写楼主要给我积分啊
第二自然段只是铺垫.没有写刘老师的什么!写刘老师怎样帮我们上课,理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展
循着琴声问弹琴的是谁,琵琶声停下来却迟迟不语,命舟子将舟划近,邀她上船相见,添上酒掌上灯重开宴席,再三呼唤,她才肯走出船舱,还抱着琵琶,遮住半边脸庞.拧转轴子,拨动了两三下丝弦,还没有弹成曲调,已经充