琵琶行中一句写出送客湓

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 03:24:16
文章《琵琶行》

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤

请把白居易的琵琶行中的浔阳江头夜送客,枫叶获花秋琵琶,扩写成一个优美的语段,不少于200字.

晚上到浔阳江头送客人,秋风吹过枫叶,荻花发出声响,一片萧瑟的景像.我下马到客人所在的船中饯别客人,举起杯饮酒,却没有音乐助兴.酒虽然喝得很多,却没有什么欢乐,伤心地要离别,分别时一片江水茫茫映着明月.

《琵琶行》中“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”写出了作者怎样的心...

联系下背景应该很明显了.当时白居易是左迁也就是被贬江州司马这其实是个很闲散的官职而白居易在听了歌女琵琶演奏之后生出一种同病相怜进而感慨自己身世悲凉的愤懑之情~~~~~

琵琶行中 浔阳江头夜送客.主人忘归客不发 扩写为400字左右的散文

秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟.我下马和客人在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的管弦.酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月.忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘

《送客诗》中用高度概括的语言写出了金华那两处名胜

送客诗(送人入金华)严维明月双溪水,清风八咏楼.昔年为客处,今日送君游.中用高度概括的语言写出了金华婺江(双溪)、八咏楼这两处名胜

《琵琶行》

琵琶行.

英语翻译  琵琶行   序   元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者.听其音,铮铮然有京都声

秋夜我到浔阳江头送一位归客,  冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟.  我下马和客人在船上饯别设宴,  举起酒杯要饮却无助兴的管弦.  酒喝得不痛快更伤心将要分别,  临别时夜茫茫江水倒映着明月.  忽听得江

浔阳江在哪里?就是"琵琶行"里的"浔阳江头夜送客"里的"浔阳江".

九江雄蟠赣北,濒江扼湖,山水得天独厚.匡庐奇秀,天下闻名,佳境美景奇诡瑰丽;其襟江带湖之势、悬泉云瀑之胜、登临旅居之便、中西合璧之风情集于一身,观光旅游与休养避暑的总体优势雄冠诸山.鄱阳湖纳赣江、抚河

琵琶行翻译

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马.第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶.听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵.探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺.后来年纪大了

跪求琵琶行朗读音频 注意::浔阳江头夜送客——唯见江心秋月白 急

是背景音乐吗?建议你用琵琶语,专为琵琶行写的

关于白居易的一首诗《琵琶行》第一句“浔阳江头夜送客”送的是谁?

根据《琵琶行》的序来看,并没有特别指明送的客人是谁,难考究.元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声.……予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪

琵琶行中“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”这些景物有什么作用

渲染气氛啊,离别很苦,利用枫叶,荻花来渲染了一种不舍的氛围,另外,秋瑟瑟更加说明了不舍离别,最苦离别.

琵琶行并序前半部分是否要求背,浔阳江头夜送客前半部分

历史名篇,历来都需要背诵,高考常考,并序的话最好也要熟记. 元和十年,余左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者.听其音,铮铮然有京都声.问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才.年长色

《雨霖铃》《琵琶行》两首诗开篇就为全词定下了感情基础,请写出相关词句

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.

琵琶行作者三次的感慨分别是 写出语句

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿.

琵琶行 白居易的作文~,要写出当时白居易的神情和心理状态~不要翻译~

白居易当时被贬,就借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情.在这里,诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生

《琵琶行》这篇文章中,作者为什么用大量笔墨写送客的情景?

这不是“文”不对“题”,恰是构思之妙.写送别之凄凉衬托了月夜曲的可贵;写出场之难,衬托了琵琶女演奏的高妙,这叫铺垫蓄势、欲扬先抑;写琵琶弹奏的哀怨,为下文琵琶女自叙身世渲染气氛;写遭遇互诉又反过来成为