班级朗读比赛的作文

朗诵比赛评分细则一、朗诵内容：课内或课外自选篇目（文章或诗歌）,内容思想健康,朗诵时间控制在3分钟以内.二、评分标准：（总计10分）正确（2分）：朗诵过程中无读错的字音,否则将酌情扣分；流利（2分）：

一篇歌颂狗狗的,GeorgeGrahamVest的演讲GentlemanoftheJury:Thebestfriendamanhasintheworldmayturnagainsthimandbeco

我们班的同学既调皮又活泼.有爱凑热闹的张天宇,喜欢与我谈笑风生的钟正楠,还有时儿笨时儿聪明的张昱.这不,这几天他们又在班上闹出了许多趣事.“答对了!答对了!”同学又在那儿玩“脑筋急转弯”.邱子维说出了

这是在网上找的,我家宝贝也准备参加比赛,这是我为他选的候选节目之一,比较不错,宝贝已经选其他节目了,希望这个小故事你儿子会喜欢.《小猪照镜子》小猪的脸总是很脏很脏.小猪过生日那天,小兔送给他一面镜子,

Amanwasgoingtothehouseofsomerichperson.Ashewentalongtheroad,hesawaboxofgoodapplesatthesideoftheroad.

这首诗的长短比较合适,并且感情易与抓住.纸船—寄母亲★冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着--留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍

《成功不如我们想象的复杂》有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑捡起来,放进了垃圾桶,被路过的口试官看到了,因此他得到了这份工作.原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了.有个小弟在脚踏车店当学徒,有人

Newyear'smoneyIfifweuseonekindofcolortodescribethenewyear'scelebration,thatwithoutadoubt,definitelyi

TryandNo.1!Wedo,wecan!

http://cenhome.html.533.net/Bireading/Bireading.htm到这里去看看,里面有很多不错的文章,中英对照,还可以听到朗读!

无论是在梦里,还是清醒时分,我们都要竭尽全力地挽留.挽留那片远去的绿色.待到有朝一日,我们隔着烟尘与水泥风沙再也寻觅不到心中那一片绿时,世界还剩下了什么呢?这是所有提及的环保书籍想要提醒我们的,也是我

中国青年的创造力,被你们自己,扼杀了,另外,别说跪求!男儿膝下有黄金!

解题思路：层次分明的说明朗读过程中自己掌握得一些朗读的经验和要领。解题过程：朗读的经验朗读作为口语艺术，技巧性很强。要使朗读获得生动感人的效果，就必须掌握以下朗读的经验。　　停顿合理。停顿是语调的组织

解题思路：我们101文科班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积

享受生活、不忘使命Inmy18yearsoflife,therehavebeenmanythings.Universitydaysarethebestpartofthem.Icanneverforge

嗯……参加这次诗歌朗诵比赛……是我们班主任给我的任务……为了完成这次任务……我会尽力……尽力而为的……无论我的发挥怎样请大家不要嘘我哦!

执着的我我很执著,甚至,有时可能是执著得有点过了头,可我从不认为这就是什么坏事.我从小就执著,长大些了,执著的劲头还是无法改变.小时候,非常喜欢一个人摆弄积木,常常在堆到一半时,积木忽然就倒塌了.每到

Whatwouldyoudoifyoufailed?Manypeoplemaychoosetogiveup.However,thesurestwaytosuccessistokeepyourdirec

是发给班上每一个人,就笔记本,笔是发给班级体的,就是荣誉旗帜

ALettertoaFriendDearZhangWeiI’mgladtoknowthatyouarecomingtomycityduringthesummervacation.HoweverI’ma