班上每个同学都有特点抓住特点写一写(写男同学)

你好我是一名大学生,我平时比较喜欢写作,对于你所提问的作文话题,我建议你不要把亲人的特点一一罗列,而是应该着重于一个特点,这样就会给读者朋友一个深刻的印象.初写作文切记不要空洞,能把一点写精就是好的.

页面视图：可以观察幻灯片细节,左侧大港区可以预览每张幻灯片播放视图：全屏播放状态,用于演示幻灯片视图：主要内容区域变为幻灯片缩略图,方便对很多幻灯片进行移动复制等操作.再问：不止有这几个视图吧？再答：

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳夏天的雨,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护

原因主要有两个：一个是没有认真观察,一个是观察不得法.如观察同学抹桌子,光看不行,不一定能抓住特点.假如用比较的方法进行观察,一下子就能抓住人物的特点.通过比较你就会发现有的动作快,有的动作慢；有的干

下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包

下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包

上课一条虫,下课一条龙再问：请再说详细一点！！！！！！！！！！！！再答：就是上课就没有精神，死虫一样。下课了活蹦乱跳的，生龙活虎的再问：我就是一名学生，这样子写会不会被老师骂呀？？？？？？再答：会！呵

作为一名七年级的学生,我不知道已经上过了多少节课.但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课,却让我永远难忘那是一节语文课,铃声刚刚响起,老师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学

抓住人物的语言·神态·外貌·动作·心理活动来写的

金色的秋天(写景作文)秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡

刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色

万紫千红花红柳绿百花争艳绿草如茵草长莺飞柳暗花明繁华似锦花荣月貌万水千山千山一碧．．．．．．等等

她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光.她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑.她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲

找了一些,供你参考,看你能用得着吗?同时祝你学习进步.我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她

操场上热闹极了,有的踢毽子,有的跳绳,还有的捉迷藏.我和陈星宇、胡维清在一起玩沙包.陈星宇在中间,我和胡维清在他的两边,沙包砸中他,他就得下场.我拿着沙包向他砸去,被他躲过去了,胡维清也没砸到他.又轮

这个人是个活泼开朗的女孩,她梳着长长的辫子,脸上泛着红晕,跑步虽不快但学习很好,所以是个智慧型的女孩,她人缘很好,人也很大方,不算是最爱看书,但也经常看书,她爱笑,笑个不停,最后一条是她有点胖胖的,猜

1.水流速度特别快,《早发白帝城》是“千里江陵一日还”“轻舟已过万重山”.三峡是“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”2.两岸猿声不住,《早发白帝城》是“两岸猿声啼

这个行不?我的老师我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师.黄老师圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.可是有时也很严厉.　　黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的

沈阳下了很大的雪呢,56年来最大的哦!4号晚上9点多接到朋友的电话,告诉我千万别出门!我哪可能坐得住?!才不管那麽多呢,套上外套,拿了相机就跑出去了!真的很难想象,小区内已无路可走了!还好我穿了靴子,

你好；节日快乐.实际上这问你也知道,就是抓住他的眼神以及他的气质