现代文阅读驿路梨花山,好大的山啊

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1．读完全文,你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?　　答：　　2．本文写的是春天的梨花,你能联想到朱自清《春》中的哪两个画面?请具体写出来.　　答：　　3．文中第二段主要记叙了什么内容?请用简洁的

【目的要求】1．记叙中的抒情.2．直接写人和间接写人.【课文解析】1．注音、明形、释义：注音：驿路梨花（yì）、竹蔑（miè）、撵走（niǎn）、麂子（jǐ）、修葺（qì）、蕈（xùn）明形：延伸、迷

怎么做现代文大阅读说来话长.在这里只讲点规范.1.答得有条理.问“本文表达了什么?”,“请讲出用xx的好处”等,回答时前面一定带上“本文表达了……”,“在本文中,用xx的好处是……”等.有时要分点答题

1.本诗题为《东栏梨花》,首句写“梨花淡白’,二句写”（梨）花满城”,三句写“东栏一株雪”,这样是否有重复之嫌?请简要说明理由.答：没有,第一句是些梨花的颜色,第二句是写梨花的多,第三句是重在点题,描

爆竹声中一岁除（正月）草长莺飞二月天.清明时节雨纷纷（三月）人间四月芳菲尽.毕竟西湖六月中.忍顾鹊桥归路.月到中秋分外明.可怜九月初三夜.已是悬崖百丈冰（十二月）万象更新,春暖花开,春光明媚,风和日丽

拟人,形象生动地写出花开得多开得密

悬知：预料.寒食：旧俗在清明节前一二日,禁火吃冷食叫寒食节.朝陵使：指朝祭陵墓的使者,北宋诸皇帝陵墓在洛阳.末两句是说,可以预料到来年寒食节,祭扫宋皇室先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳.

现代文阅读题的题型及训练策略一．主要有四种题型1．摘取型根据题干要求,从文中筛选信息要点就能解答,其答案一般是文中的原句或从文中摘取重要词语进行组合.2．阐释型这类题常常是对文中抽象含蓄的关键句或重点

书店有好多这些书啊!一般有解释如何寻找答案（就是分析为什么这样回答）的比较好.初中的都差不多,不一定必须初一.平时训练时篇文章可以做不止几遍,认真的分析一篇文章,效果肯定比大概浏览几篇文章效果好.不过

多读,多看,多想.扩充自己的知识面

1．藤野先生谈骨气；老杨同志回延安.2．石壕吏晓出净慈寺送林子方；卖炭翁夜走灵官峡望天门山.3．白雪歌送武判官归京；渭城曲遣石壕吏出塞.4．驿路梨花；苏州园林.6．老山界；小橘灯.

春天是从一叶梨花瓣走进人间的.静谧祥和的夜晚,星星丢给大地一些眼色,黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙,一口一口地咬着石砌的堤岸.一粒石子落下来,惊醒一河春梦.露珠在岸边的小草上打盹,月亮盛了半碗.蒸腾上

第一部分（1－8）写"我"和老余正在焦急地赶路之时发现了小茅屋.\x100\x100第二部分（9－－36）主要写小茅屋主人的热情周到,引发我们对小茅屋主人的猜想.\x100\x100第三部分（37）赞

答阅读题很重要的是答题思路,如果思路不对即使写再多都是不得分的.建议你自己先独立思考答题,之后再看答案,或者听老师的讲解,仔细对比自己的答案与正确答案的差异,看看自己哪些是想错的,哪些是没有想到的,再

《驿路梨花》彭荆风山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中.这是哀牢山南段的最高处.这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人.夕阳西下,我们有点着急了,

答：　　4．文中第五段文字运用了哪种描写方法?请试举一例.\x0d　　1．是生活中纯洁、美好的事物的象征.2．描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花,同时也写了春雨,使人联想到“春

运用比喻/拟人/排比的修辞手法,形象生动

驿路梨花中第三四六段：发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段：发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.

本文的线索是梨花或春雨