环境描写大量的语言描写,,动作和心理描写的作文500字

他皱了一下眉毛.我问老师:‘‘老师,这道题怎么写?’’要发卷子了,我心里想:我考多少分呢?夏天好热,爸爸把自己的衣服脱下来给我挡热.松鼠的面容清秀,眼睛闪闪发光.下完雨了,空气中弥漫着清香的气味.再答

深秋,露寒风冷,寒蝉凄彻,北风肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上怪叫,地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起……人的脸上尽是寒意.我和妈妈走在清静的街上.天很冷,即使穿着厚厚的毛

《西游记》：那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果；与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中.真是"山中无甲子,寒尽不知年."一朝天气炎热,与群猴避暑,都

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人的一生有很多难忘的片段.也许事过之后,你会感觉向过眼的烟云,但曾经为你感动过的人和事,会再你心中久久不能忘怀,甚至会陪你走过漫漫的人生路.悲欢离合,一定格为人生中不可缺少的记忆.　　在我内心深处,那

1、五种人物的描写方法：肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写.作用：更好展现人物的内心世界、性格特征.刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展.等等.具体回答的时候要说明

心理动作描写：在晴爽的蓝天下面,到处静静地立着树木.到四点多钟,黑云开始显出疲乏来,绵软无力的打着不甚红的闪.一会儿,西边的云裂开,黑的云峰镶上金黄的边,一些白气在云下奔走；闪都到南边去,曳着几声不甚

题目：我的妈妈再答：我的妈妈很平凡,不过，在我的眼里她是一个伟大的女性。第一自然段再问：恩

1我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了...妈妈,你不要生气..2

【他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说】这句话是动作描写,卢金勇自己虽已没有什么力气,但是看见需要帮忙的同志,他毫不犹豫的作出决定（把仅有的青稞面给他吃）并实施行动,

我爱我的同桌我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了.（开头介绍记

描写人物心理的句子1、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光.3、他在一昼夜里积压

1、神情＋动作＋心理学校包的车停满了校园.我找到应该坐的位子,走过去,坐好.喝一口?谢了,我有.“红牛”缩了回去.我这瓶怎么样,要不,来一口?是“丫丫”的罐装露露.我浅笑,拿出自己的水瓶,对她摇摇.透

《红楼梦》　　宝玉便伸手先将"又副册"厨开了,拿出一本册来,揭开一看,只见这首页上画着一幅画,又非人物,也无山水,不过是水墨ч染的满纸乌云浊雾而已.后有几行字迹,写的是:　　霁月难逢,彩云易散.　　心

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文

我蜷缩在自己的角落里,默默地伤感,心中的城池失去了往昔的光彩,无比黑暗,灰黑色的天空中是厚重的乌云,它一点一点压下来,我喘不过气来,城墙终于崩塌了,城外的洪水翻滚着涌进来,倾盆的大雨浇熄了我最后的坚强

《我们班的狗仔队》是一本很好看的书,所以我只花了两天就把它看完了.下面我就来给你们介绍介绍吧!《我们班的狗仔队》主要讲述了故事主角杜子腾和朋友秦大博,钱青毛组成的狗仔三人组.所谓狗仔三人组就是把某个男

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动作描写：他上蹿下跳,象一只猴子心理描写：“我为什么像一只猴子呢?”他始终纳闷!外貌描写：他脸蛋红红的,像极了猴子的屁股.环境描写：青岭遍布绿树,悬崖直挂白练,这里不是花果山水帘洞,可胜却其景.语言描

教室突然喧闹起来,但是坐在最后一排的小熙却仍然趴在书桌上呼呼大睡,似乎没有听到铃声,班上的同学几乎都离开了课室.这时有个人拿着本书向小熙走来,“啪啪”一声巨响从小熙的桌上发出,小熙睁开冒着熊熊大火的双