环境描写叙事作文600

成长的烦恼小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

钓鱼今天,天气晴朗,万里无云,胡叔叔开着公安的小车约我们到鱼塘去钓鱼.坐在车上,我神气极了.来到塘边,我们摆了架子,一位阿姨拿了一桶像土一样的东西走了来.我惊奇的说:”鱼也会吃土吗.”爸爸告诉我那不是

春节中国最重视最隆重的传统节日——春节.在这里,我要说说,人们过年都在做什么?一、探亲中国人是重视亲情的,过年是出嫁女“回娘家”的好日子.丈夫陪同妻子、带着孩子回丈母娘家拜年是年初二的一道风景线.路上

我的妈妈我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太

2011国庆节记事作文今年的国庆节,原本打算外出的我由于意外的情况,回到了久别重逢的老家.回到老家的前几天里,显得无所事事.忽然一天,爷爷左手拿着一条鱼回来了,嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害

1.一个老人每天早晨上学,我总能看见一个老人,我没理会他那么多,也不知道他在干什么.但他这样三番四次的出现在楼下,我也就有些好奇,开始注意他了：这个老人消瘦极了,脖子上有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

时光飞逝,我们马上就要升入初二年级.回顾初一酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情.一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐.这一年中我们一

次难忘的经历不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当

触摸大自然　　和大自然心与心和交汇,感受大自然的一切.　　——题记　　大自然是我们共同的家园,她就像慈爱的母亲,哺育我们成长.我们应该用自己的力量去保护大自然,用心去感受,领悟大自然的真谛.　　走时这

因为爸爸和妈妈工作太忙,所以从去年开始,便请了两个人来帮我们家打扫卫生.他们是一对六十左右的老夫妻,我们都叫他们“大妈”和“大伯”.大妈是一个比较矮小的人,但显得很精神.她头发间已有了几根白丝,脸上略

解题思路：见解答。解题过程：环境描写详细讲解环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景

一件令我感动的事至今我还依稀记得,当时让我感动万分感激涕零的那件事情.那是在我四年级下学期后半段,天大的不幸降临到了我这个无知的小学生,我没有任何征兆的生了一场大病,需要住院一个多月,因此一个多月没去

百度一下,你就知道

迎新春除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,又是贴窗花、又是放爆竹.在这噼哩啪啦的爆竹声中鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的——一个个烟花在空中绽开了.贪

生动

累死了,给点分把,希望以下几篇对你有帮助哦!呵呵[1]校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的

好想说声对不起书桌上的绿色小青蛙钱包又映入我的眼帘,虽然我早已不用它了,但我一直庄重地把它放在最显眼的位置.因为它能给我警示,并勾起我那不想回忆的往事.那时我刚上小学四年级,一次放学路上,我捡到了一张

秋高气爽、风和日丽、阳光灿烂的2012年11月2日,因为今天是我们学校回民小学举行田径运动会的日子.我们按时来到省人民体育场,这时大家都是穿着红衣服,白裤子,头上戴的是白帽子.这时,陈老师走了过来,让

成功有赖机遇,英雄出自挑战.机,就是天赐时机；遇,就是我们去闯荡,去感受,去把握.老天爷是公平的,一棵草一颗露珠；天无绝人之路.人生路上,我们会有很多次机遇,或当官,或发财,或发明创造……抓住一个,你