环境描写体现伤感的

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马.

落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色骛：鸟名,野鸭.齐飞：落霞从天而下,孤骛由下而上,高下齐飞.一色：秋水碧而连天,长空蓝而映水,形成一色.唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听……于是贝壳做的风铃哭了……想你的海风吹得更加猛烈,心像被苦涩的海水一遍遍冲刷,原来,你的离开,就是苦到涩,永远也挥之不

漫漫人生路,离别何其多!人生总有太多的离别,来来往往,分分合合,聚聚散散.离别中有友情,有爱情,有亲情；离别中有伤感,有痛苦,有无奈.但就是这样的别离,让我们长大,让我们成熟,让我们坚强!南朝文学家江

十八年来堕世间,吹花嚼蕊弄冰弦,多情情寄阿谁边.《浣溪沙——十八年来堕世间》主要就是表达词人失去最知心爱人的悲痛之情.落花人独立,微雨燕双飞《临江仙》一对不知时务的比翼双飞的檐子,穿过微细雨帘,从头顶

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开.乱云低薄暮,急雪舞回风.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪.凄凄岁暮风,翳翳经日雪.

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

如：外面有许多小孩在玩,很嘈杂,而她,却专心致志的写着.描写人物专心致志、认真的品质

爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.会一

1.坚信成功的态度：狼的态度很简单,那就是坚定不移地追求成功.它们能够将自己的精力集中于能实现目标的实质性行动上.即使成功的机会只有十分之一,它们也会以百分之百的态度待之,因此,它们往往能取得成功.2

从明天起做个幸福的人喂马劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开从明天起和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取个温暖的名字陌生人

爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.会一

时间像那些彩色的烟花,在半空绽放后随即幻灭,谁也留它不住.

这样一个注定伤感的夏天终于走近了,对大多数人来说,告别,就像冬天寒冷的雾气,呼出来,瞬间消散.没有分量,没有颓废潮湿的眼睛,时光在不停的破碎,在流转中褪掉了颜色.聚散变得简单,相去无言.好像一个久病习

执笔饰年华,一笑叹天涯.逢春即润物,生当得潇洒._相思情借绕梁声,无情声落有情城.城中八尺无相门,红尘辗转我一生._夕前与君誓长守,昏后共我协相厮.盼依不枉毕生爱,舍爱不恨有情人._愁眉蹙损愁肠碎、红

《轩辕剑叁外传-天之痕》主题曲演唱：栀羽飞雪寄托我思念朝你的天堂无尽地蔓延昨日离别容颜还在眼前仿佛一场永无止尽梦魇若要填补这苍天却选择将你遗忘到永远泪光中的依恋化成天堑这故事原本无终点再回忆昨天潮汐生

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

心不在坚韧、一碰就破碎、我用坚强的微笑掩饰那些伤痕、笑容有多深、伤害就有多深、事实啊总是太残忍、、心不在坚韧、一碰就破碎、我用坚强的微笑掩饰那些伤痕、笑容有多深、伤害就有多深、事实啊总是太残忍、、青春

投我以木瓜,报之以琼琚------结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植海内存知己,天涯若比邻------唐.王勃相知无远近,万里尚为邻-----