王华在一段路上练习

蓦然展望现实的生活,它像一曲悠扬的高歌,从走进茫茫人海的那一刻开始,这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨,它容纳了万物,美也在生活中!美究竟是什么,没有人懂它的真谛!美虽然无形,但可以让我们用双眼看到

哇哦,你应该是初一吧!我也是哦再问：--嗯你好hiahia

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

走在路上眼前的风景不断的发生变化,既熟悉而又陌生.只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里,还是那样的清新那样的充满了生机,只是那些路那些房子那些有了变化,让总有一种莫名的感概.路的风景很美,但我们还是想

小明每分钟跑了全程的1÷12＝12分之1小丽每分钟跑了全程的1÷16＝16分之1小明每分钟跑了800÷12＝3分之200（米）小丽每分钟跑了800÷16＝50（米）

每个人都有爱,爱是不同的,有父爱,有母爱,还有对小动物的爱.今天我要讲在路上的爱.一个春天的下午,一阵春风缓缓袭来,已近傍晚,黄昏是那样的昏黄.家住农村的我与奶奶家在一起,奶奶家有五六头驴,其中有一只

在路上人生就像一场旅行,不必在乎目的地；要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情.让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,还是新的呢?看云舒云卷,花开花落.记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经温暖过我们

美在路上不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想

在路上匆匆的一路风景,驻成了永远的回忆,唯有这脚步从未为谁停留.我知道,我一直在路上.——题记总是会做一个奇怪的梦,梦中的自己总是在不停地奔跑,一圈圈的道路就像是一个迷宫,跑,却总是没有个尽头.绕来绕

第一次相遇3分钟第二次相遇的时候两人加起来离第一次相遇跑了1200米也就是六分钟,第三次相遇离第二次相遇也是六分钟,就是15分钟再问：有过程吗？谢谢啦再答：用过程算那个方法比较笨你理解一下我说的然后把

走在路上长路漫漫其修远,人生,原本就是一场上下求索的跋涉.既然终点是固定的,又何必一路奔忙,辜负了一路花香?走在路上,要学会享受过程.品一路花香馥郁,听一路婉转莺啼,只有善于欣赏的人才能体会到生活的美

解题思路：可以由自然的路上，引出在人生路的上的感悟，表现题材如思乡，对人生由失落到充满信心，合理面对挫折等。解题过程：在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

在我的成长道路上,有许许多多的的话为我指引方向,它们就像永远闪烁在我头顶的繁星,为我照亮了前进的方向,我摘下这灿烂繁星中的一颗,展示给大家分享.记得那是我小时侯的事了,有一天,我在姥姥家玩,到了做中午

红领巾扶老奶奶过马路.

在路上我一直在求学的路上旅行.在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下.学习是快乐的,学到新的知识后,幸福的满足感溢满心间；或是为一篇奇文妙章留恋忘返；或为一道难题的茅塞顿开而

解题思路：全在解答中。解题过程：　　审题指导：这是一个在审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如

onthewayto.

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

题目写错吧,时间应该变为原来的4/5吧设距离为S,原来的速度是v则（4/5）（S/V）=S/（v+0.5）解得v=2即原来的速度是每小时2千米

打字麻烦 自己看看吧楼上说的不对