作业帮猜猜小动物小班科学教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 10:58:54
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各种不听话的动物
目的：⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节.⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法.准备：⑴知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事.⑵绘画准备：掌握各种动物的基本画法.
冬天到了,人们有哪些变化,小朋友都能观察到,可小动物有哪些变化呢?小朋友们很难表面看到,小朋友字自然角观察小乌龟时发现了问题.于是为了增加孩子们的知识面,我选择了贴近幼儿生活,从幼儿的兴趣入手.为了丰
活动背景：根据孩子们的兴趣,我们开展了“动物,我们的朋友”的主题活动,随着活动的展开,孩子们了解了动物是怎样过冬的,动物是怎样保护自己的,有哪些动物是稀有动物等等,小朋友们也知道了要争当保护动物的小卫
牛皮
幼儿园小班科学教案：我的脸上有什么 教师：屈老师 活动目的： 感知自己五官的特点,激发幼儿对自身的喜爱与保护. 重点难点： 自我感受、探索,感知五官的特点. 活动准备： 1、望远镜、镜子
小班数学：小动物在哪里 活动目标：2、观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作.3、愿意和同伴一起活动,体验活动的乐趣..活动准备：教具:在户外活动场地布置大滑梯、桌子、
冬眠秋天找食物冬天先吃饱再冬眠
活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法.2、萌发探索动物奥秘的兴趣.3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识.活动准备1、ppt课件:动物保护色2、教具：小动物头饰,用尾巴.活
一、活动目标：\x0d1.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物.\x0d2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物,体验儿歌中的节奏美.\x0d二、活动准备：\x0d1.小猫、小鸡、小鸭、小山
小班语言教案：《什么动物吃什么》活动设计意图：小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼
引言：冬天多了,小动物们又在准备今年过冬的食物了,这个冬天他们又要吃的胖胖了,冬天小动物们都在自己准备好的洞穴里,温暖的度过.活动目标：1、了解小动物过冬的一般常识.2、培养幼儿对自然现象的兴趣.重点
设计意图：随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到：幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程.为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄
撒法
活动目标1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现；2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题.活动准备每人一小杯水,一块方糖,以及用于搅拌的汤匙.活动过程1
目标知道动物过冬的几种方式准备一些动物的录像和图片资料,动物图片.方法1请宝宝观看录像,说一说都看到了什么动物,这些动物在干什么.2让宝宝知道动物是怎样过冬的.3请家长拿出图片,让宝宝按照动物过冬的方
激发幼儿学习儿歌的兴趣. 2.巩固有关动物和爱吃食物间的对应关系. 活动准备：小鸡、小猫、小狗、小羊的角色图,张开大嘴巴可塞食物的立体教具,虫子、鱼、骨头、青草等纸质食物,家的场景. 一、一
主要任务是猫冬,比如说冬眠