狼牙山五壮士观后感

读《狼牙山五壮士》有感“五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班

难道不是250个字吗?

(1)我怀着疯狂,激动的心情看完了《狼牙山五壮士》这部电影.这部电影讲述的是发生在1941年秋的一个感人致深的故事.1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯.当时,马宝玉等五位壮士接受了掩

《狼牙山五壮士》观后感中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽

《狼牙山五壮士》观后感中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽

《狼牙山五壮士》观后感　　中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀

《狼牙山五壮士》观后感　　中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀

《狼牙山五壮士》观后感中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽

《狼牙山五壮士》观后感　　中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史,它经历了太多的沧桑.翻开那摞摞发黄的历史,在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀

英勇的革命主义精神,为我们建设新中国,提供精神支持,再问：是作文，作文哦！再答：作文就更简单了，写《狼牙山五壮士》观后感　　　我怀着愤怒、激动的心情看完了《狼牙山五壮士》这部电影。这部电影讲述的是发生

（标题空四格）观《狼牙山五壮士》有感（开头空两格）此处略去300个字-----落款哈哈

今天,我读了《》文章,是我受益匪浅/深受感动

一天晚上,我做完作业便翻开一本语文教科书,怀着激动的心情,读了《狼牙山五壮士》一课,读后我被五壮士的壮举所感动,也令我十分敬佩.课文主要写了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和连

“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这声音回荡在我的耳边,观看了《狼牙山五壮士》后,我得到了一些教育.　　令我最感动的是那一幕,五壮士为掩护群众和部队撤离,他们把敌人引上狼牙山的顶峰,为了不让敌人俘

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时

读《狼牙山五壮士》有感“五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班

五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班长马宝玉的指挥下,给敌人

你弟小学五年级吧?也不能全抄啊!只要以坚强不屈、宁死不屈为主题就行!先写看了什么文章,第二段再写主要内容!第三段摘录好的片段写感受,第四段写生活实际的事例,第五段写结尾!这只是我老师的格式,不行就算了

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时

壮烈无比啊~~看了以后很心疼吧,其实现在社会甚的,不需要这么牺牲自己了,还是善待自己把