狡黠者鄙读书论证了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 16:54:11
阅读:《读书的快与慢》 本文主要运用了哪些论证方法?请举一例说明

道理论证,举例论证.道理论证:“文选烂,秀才半.”举例论证:列宁读书总是一目十行.你好,翁锦文为你解答,如对你有所帮助,请采纳或给予好评,如有其他疑问,可以向我求助,O(∩_∩)O谢谢

狡黠的反义词是什么?

狡黠就是狡猾的意思,反义词是老实.

关于读书的议论文论点论据论证、结尾要有抒情

读书  (1)引言  读书有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训、忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过.可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:

狡黠的近议词

狡猾刁滑滑头奸诈狡诈

眼界与读书 跪求第四段的论证思路

用举例论证法.列举达尔文、诺贝尔、华罗庚、苏步青等科学家的例子,有力地证明了“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度”的观点.再问:论证思路。。。不是论证方法再答:眼界,也决定了读书人读书的方式方法和兴趣

读史使人明智培根的《谈读书》狡黠者鄙读书.逻辑修辞使人善变; 后面还有一句是什么?全段内容是什么

读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云:学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.

读书有什么用 于丹 1、第二段主要运用了哪一种论证方法?请结合文章分析其作用.2、下面句子中加

文学作品越来越不好归类的现象近来呈现越来越明显的趋势,各大书城和售书网站为上架分类颇费脑筋.这种“尴尬”局面其实从另一个层面显示了出版业的生机.“这种操作领先于规程的现象在其他领域很普遍,操作越领先,

反义词:和谐,踌躇,狡黠

和谐——动荡动乱杂乱踌躇——果断果决坚决决断狡黠——敦厚憨厚忠厚老实

《谈读书》句子论证

解题思路:把握观点,从事实和对比论证的角度进行。解题过程:同学:请参考,希望对你有所帮助。答:北宋文学家王安石特别注重人才的培养,他曾经在一篇文章《伤仲永》中,以见闻录的方式叙述了一个人才变庸才的故事

谈读书 培根1.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书.”对“用读书”你是怎样理解的?2.作者在文中运用生动形象

多读书,读好书.  读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?  有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉

关于孔子读书名言的道理论证

子曰:“学而不思则惘,思而不学则殆.

狡黠的近义词是自大,

不是,是狡诈.

狡黠者是什么意思狡黠者鄙读书中的狡黠者

这是培根论读书里的句子英文是Craftymencontemnstudies狡黠者鄙读书对比的是simplemenadmirethem,andwisemenusethem无知者羡读书,唯明智之士用读书所

勉过子读书用了什么论证法

勉过子读书用了什么论证法:比喻的论证手法勉过子读书原文学无早晚,但恐始勤终随.今有二人焉,皆有百里之适.一人鸡鸣而驾,马瘠车敝,憩于涂者数焉,则穷日之力,未必能至.一人日中而驾,马良车驶,其行不息,吾

送东阳马生序作者以自己的亲身经历告诉马生读书应当()黄生借书说运用对比论证的方法,阐明了()的道理.

送东阳马生序》有感宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人作者以自己的亲身经历为例子,使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事

语文阅读 读书与思考 阅读答案 (1)本文的中心论点是什么 (2)第③段用了那些论证方法?就是这篇、

1.先通读一遍,把不认识的字或词圈出来,打个问号!2.分自然段3.想想课文写了什么事?4.分段,并理解这一大段写了什么事情?5.理解每一段的层意.

谈读书用了哪些主要的论证方法

作者运用比喻说理.例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用.这样写,生动形象、通俗易懂.作者运用排比说理.例如,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也