作业帮牵牛花阅读短文答案 快到冬天的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 20:17:08
作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花坚韧不拔向上攀登的精神,抒发对具有这样精神的劳动人民的热爱的感情,所以作者把牵牛精神作为主要内容来写.
参考一下：儿时的冬天王清铭儿时的冬天更像冬天,不似现在,季节是一张涂抹太多脂粉的脸,很模糊的.那时的冬天眉清目秀的,该冷就冷,寒风留着没有修剪的长指甲一下一下地往人的身上搓、捏、挠,把我们的小脸蛋都捏
1.寒冷的冬天悄然而来.落叶,花谢果落,傲菊.2.不可以.因为这里运用了拟人手法,把树比作人,只有人才会感到寒冷和静寂3.感悟到了生命的蓬勃,依据是树枝虽是光秃秃的,但树的根却深深地扎在土层中,汲取养
牵牛花蔓》答案1、反衬牵牛花易种易活.2.⑴一天只须浇两次水.⑵开花多,花期长.3、牵牛花的精神品格.4、牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格.5、BE
6.应为这里是略写的,起到对比的作用,而济南的冬天只注重写的,所以没有一些修辞手法和好的语句,来衬托.1.对比2.比喻突出了,白,软,美的
1,第1句把嫩条比作蛇头,第二句把叶比作丝绒.2,第1句为1层,第二句~第三句为2层,第四句为3层.（1句,2句标点符号有问题)3,写的是作者养花的过程.作者并没有一味地描写牵牛花的形态,品格.突出了
赞美了无私奉献,谦虚坚强的人,因为作者写的文章中的小草也有这样的品质,批评了骄傲自大,知错不改的人,因为作者写的文章中的牵牛花就是这样的.
1.对比2.比喻突出了,白,软,美的特征,就像棉花糖一样受人喜爱.3.谈话连续不断,在这里指,孩子们的话语,使雪也感染了4.流鼻血,向其父母和本人道歉5.作者觉得那里的冬天都比不上小兴安岭的冬天6.应
1.答题要点：能扣住文章主旨或关键人、物,言简意赅.例一：冬天的橡树例二：穿破毡鞋的小男孩例三：震撼心灵的“家访”2.答题要点：能抓住“冬天的橡树”的主要特点（两点即可）联系相关描写加以分析.例：冬天
注意带点刺,点和刺在那?
解题思路：首先要让学生认真阅读课文,进行整体感知,理清文脉；然后要让学生要考虑到“给从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天”这一特定语境.二(题
《牵牛花蔓》答案1、反衬牵牛花易种易活.2.⑴一天只须浇两次水.⑵开花多,花期长.3、牵牛花的精神品格.4、牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格.5、BE是这个吗?
（1）呀字,写出了作者对冬天的喜爱（2）吧字,让句子更亲切生动（3）表达了人们对冬天的济南的喜爱,表达人们对未来的美好向往.
1）改变往年“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”局面,而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙.2）（1）“绿得鲜明”写出了绿的程度,运用了比喻手法,写出了厚的程度.让读者一目了然,感受到了叶
/>文章第2、3、4、5、4个自然段分别是从哪些方面来赞美牵牛花的?第2段：它取之于人和自然的是这样的少,而它报答给人和自然的却是这样的多第3段 它的色彩与心地都同样是那样的纯洁无暇.第4段
.脸上皮肤容易破裂、又痒又痛,心寒天又冷8.总统全文9.①深深的祝福、暖暖的关爱、②在悲伤的时候,要学会解脱,积极乐观的面对；
1.写了3件事2.下雪前：寂静；下雪后：热闹.3.说明作者故乡的冬天十分寒冷,大人们十分欢喜.4.课文侧重于写景,本文侧重于写人.5.抒发作者对家乡的热爱之情
一共三部分第一部分是第①自然段第二部分是第②——第⑤自然段第三部分是第⑥自然段
1.拟人这个修辞手法,生动形象地写出了小草与野花不畏风雨,坚强的性格,也让我们深刻地体会到了“疾风知劲草”这句话,与牵牛花形成了鲜明的对比.2.生动形象的写出牵牛花外强中干,完全是攀龙附凤,爱慕虚荣,
自己想