物质的量ppt

解题思路：根据物质的量浓度的计算公式分析。解题过程：最终答案：略

思路分析：根据物质的量的概念理解,因为概念抽象,所以难懂.但抓住它是一个物理量,抓住它的单位以及它所代表的意义即可

解题思路：A、中子数=质量数-质子数；B、电子数=核电核数=原子序数；C、活性阳极失去电子溶解；D、反应方程式中各物质的化学计量数之比等于物质的量之比解题过程：最后一个选项不完整，所以还得同学自己根据

解题思路：根据元素守恒分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

解题思路：根据各项所指定的内容进行计算分析，注意物质的分子组成、结构。解题过程：最终答案：D

解题思路：根据有关概念分析。解题过程：同学你好！有关解析见附件，如有疑问请添加讨论。最终答案：略

解题思路：先求出氢氧根的物质的量，在根据一个氢氧根含有的质子数和电子数，进而求解。解题过程：解析：本题你所提供的应该是氢氧根吧？写的不是太清楚，因为高一阶段主要接触到的就是氢氧根，下面我按照氢氧根进行

解题思路：根据物质的量浓度的计算公式分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

naMgAl分别与盐酸反应(1)若盐酸足量,等质量的钠镁铝产生的氢气的质量之比为:1/23:1/12:1/9（2）若盐酸足量,等质量的钠镁铝产生的氢气质量之比:1/23:1/12:1/9液体增重的质量

解题思路：先求出一个氟离子中的质子数，再根据总质子数/一个氟离子中的质子数等于氟离子的个数，在根据氟离子的个数就可以求出氟离子的物质的量。解题过程：解析：氟离子是由氟原子得到电子形成的，两者所含的质子

解题思路：物质的量解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：详见下面分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：根据物质的量浓度的计算公式以及稀释定律考虑解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

解题思路：根据化学方程式分析计算解题过程：解析：65÷65=1mol2NaN3=Na+3N2↑130g67.2L65gV解得V=33.6L若有疑问，可以直接留言，我会与你一起讨论的，谢谢你的配合，祝你

解题思路：根据物质的量相关概念分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解题思路：根据电荷守恒可知c(H+)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c(HA－)＋2c(A2－)，再根据物料守恒可知c(Na＋)＝[c(H2A)＋c(HA－)＋c(A2－)]，将下式代入上式得：c(H+

解题思路：根据物质的量的定义分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：根据物质的组成进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

一.一个中心1.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,符号是n,用来表示物质所含粒子的多少,其单位是摩尔（mol）.物质的量（n）和它的单位（mol）把宏观的质量、体积与微观粒子联系起来,这大大方

解题思路：理解解题过程：解析:此题选择答案DA答案中,溶液的体积并不是VL,因为气体溶解到VL的水中,会导致溶液的体积增大BnHCl<v/22.4mol(25摄氏度),而nH2O=1000v/1