物理画图受力分析

解题思路：本题应用惯性来解释．当小车遇到障碍物时，小车将停下（1）如果上表面粗糙，则木块上部由于惯性将前进向右运动，木块下部虽然也要继续向右运动，但下部受到一个向左的摩擦力，使得下部的运动状态发生改变

一共受到4个力. T1:  产生原因原因:木棍挤压墙面发生形变,给墙面压力,同时受到墙面的反作用力.  性质:弹力  方向:垂直于

一个物体的受力分析,第一步,锁定目标：是看看被分析物体是什么,锁定它,只去考虑周围物体对它的影响.也就是说,你脑子里先要明确认识到,你分析的是它的受力,要随时判断一下不要把别的物体的受力当成它的受力.

受力分析：路面给汽车垂直于路面向上的支持力,将支持力分解为竖直向上的力=汽车重力,水平向内的力刚好提供向心力,此时无摩擦力.即mv^2/R=mgtan角,得v=二次根号下（Rgtan角）

4个力的情况：1、拉力2、支持力3、滑动摩擦力4、重力②是个人认为的受4个力的情况,对的.受2个力的情况：F竖直方向的向上的力等于重力,这样支持力为0,压力也为0,滑动摩擦力为0.2、支持力3、滑动摩

近地面的空中才会有摩擦力,到了高空就没有摩擦力了.再问：那为什么近地面会造成夹角大再答：近地面和什么？再问：你重新看我的题目好吗再答：好的，这道题是之前的了。再答：水平气压梯度力的合力和地转偏向力平衡

受力分析步骤；1.明确研究对象,并把特从周围的环境中隔离出来2.按顺序分析物体所受的力一般按：一重、二弹力、三摩擦、四、其他的顺序分析.“重力一定有,弹力看四周,摩擦分动静,方向要判准.”弹力和摩擦力

推着木箱在水平面上加速向左前进,画出物体在水平方向上受到的推力和摩擦阻力的示意图因为向左加速运动,所以向左的推力大于向右的阻力,当被研究物体受到多个力的时候,为了研究方便,通常选取重心为作用点.再问：

是高一的学生吧,通常是先整体,后隔离,按照重力弹力摩擦力其他力的顺序来分析,找到是几个力,处理这些力可以用合成法分解法正交分解法.正交分解法：水平方向运动的物体通常分解到水平和竖直方向,

解题思路：此题考查了洛伦兹力与安培力的做功问题解题过程：以导线垂直于磁感线方向放置，在外力作用下切割磁感线产生电动势为例（任意画一种情况即可），根据右手定则，可画出磁场，导线，电流的三者关系，这个过程

以第一问为例：F=ma=1N,也就是说水平方向有1N的分力提供加速度,那么我们知道,匀速运动时,斜绳与重力合力为三牛,那么水平绳为2N时,不就可以了?...其它以此类推,第三问你要动动脑,哈哈,此时和

解题思路：高年级男生人数的十分之一去和女生组成方阵，那么剩下的应占男生人数的十分之九，正是女学生人数24的3倍，从而求出男生的总人数进而求得女生人数解题过程：最终答案：

一定有竖直方向上重力=支持力水平方向上：如果光滑面,那水平方向上就没有力如果非光滑面,那么牵引力（向右）=摩擦力（向左）因为物体向右运动所以是牵引力向右

是高一的学生吧,通常是先整体,后隔离,按照重力弹力摩擦力其他力的顺序来分析,找到是几个力,处理这些力可以用合成法分解法正交分解法.正交分解法：水平方向运动的物体通常分解到水平和竖直方向,

要搞清楚整体法、隔离法、内力、外力等概念,清楚重力、摩擦力、弹力的大小和方向的特点,具体分析时按照先接触力后场力的次序来分析；当然还要多练习

你好图示一定要标度这个更为正确一些,希望可以帮到你,欢迎再问：）再问：再答：欢迎再问：）

这个问题要分情况：在图一中1、当C光滑时,则AC之间没有摩擦这时比较简单,A受到三个力重力C对A的支持力和B对A的压力B受到两个力重力和A对B的支持力（由于重力的分力产生加速度,故AB之间无摩擦即AB

摩擦力有个临界点的说法,就是说物体刚刚要开始运动时需要克服的摩擦阻力实际上要比用摩擦系数和正压力计算出来的最大摩擦力要大,我想这个题选D的原因应该是这个.再问：你画图看看再答：左边小球受到向下重力，右

斜面受力如图..

再问：caifaxianhenihuadechabuduo..jiushimeibiaoxiabiaoeryi..