作业帮物理有哪些实验方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/06 00:16:42
用公式推导步骤是研究每一个物理量,也就是把公式分解到你从试验中得到的数据为止,然后就是计算,不光是实验,做题也一样
中学物理的主要实验方法有：（1）等效(替代法)；（2）建立理想模型法；（3）控制变量法；（4）实验推理法；（5）转换法；（6）类比法等.
实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等研究问题的方法还有类比法、理想模型法等.如焦耳定律实验中将产生热量的多少转换为没有的温度
答案：控制变量法（焦距一定）中学物理实验方法1.观察法：实例：水的沸腾:在使用温度计前,应该先观察它的量程,认清它的刻度值.实验过程中要注意观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,温度计在沸腾
（1）等效(替代法)；（2）建立理想模型法；（3）控制变量法；（4）实验推理法；（5）转换法；（5）类比法等
你的问题太笼统,很多人看到题目都不愿进来的.具体说清楚,我应该能帮上你再问：就是初中物理中的几种实验方法课本上的那些实验用到了这些方法再答：1.控制变量法这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。具体
答：初中物理应用最为广泛的实验方法是控制变量法,但除此以外,还涉及到的实验方法分别有以下几种：1.类比法：例如,电流跟水流类比引入电流的概念；2.理想实验（推理法）：例如,牛顿第一定律的实验探究；3.
物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.常见的物理方法模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构
控制变量法、对照法
有控制变量,微小变化放大,假设后验证,理想实验等.控制变量有欧姆的欧姆定律,控制电压或电阻研究电流,电压,电阻的关系.微小变化放大有卡文迪许扭成利用光杠杆将微小形变量放大.理想实验有伽利略的对惯性定律
实验拉伸法测金属丝杨氏模量1.用伸长法测定金属丝的杨氏模量2.掌握光杠测微原理及使用方法3.掌握不同长度测量器具的选择和使用,学习误差分析和误差均匀原理思想.4.学习使用逐差法和作图法处理数据及最终处
控制变量发,转换法,科学实验法
热力消毒灭菌法.燃烧法 干烤法 煮沸消毒法 压力蒸汽灭菌法 2.光照消毒法 &
控制变量法 转换法 等效替代法 科学实验法 理想实验法归纳法等等
（1）显微观察法,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等.（2）观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等.（3）原子示综法,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2
物理学方法（1）控制变量法：物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多因变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物
记得的有：1：验证机械能守恒定律2：探究动能定理3：探究加速度与力.质量的关系4：探究弹力与弹簧伸长的关系
1、用刻度尺测长度2、测定平均速度3、声的产生与传播4、响度与什么有关5、光反射时的规律6、探究平面镜成像的特点7、色光的混合和颜料的混合8、探究凸透镜成像的特点9、物质的质量与体积的关系10、用天平
一、比较法将待测物理量与选做标准单位的物理量进行比较的方法叫比较法.如测量物体长度,用天平称量质量,用电桥测电阻等.有时光有标准量具还不够,还需要配置比较系统,使被测量量与标准量实现比较.如：测量金属
一、比较法将待测物理量与选做标准单位的物理量进行比较的方法叫比较法.如测量物体长度,用天平称量质量,用电桥测电阻等.有时光有标准量具还不够,还需要配置比较系统,使被测量量与标准量实现比较.如：测量金属