作业帮物体A重为G=940N,动滑轮重G=160N
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 07:55:54
（1）该动滑轮的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF=16N2×10N=80%；（2）由η=W有用W总=G物体G物体+G动滑轮=11+G动滑轮G物体可知若不计摩擦和绳重，物体越重滑轮组
w=fs=60N*18m=1080j再问：为什么是18m？再答：2*9再答：s=nh再问：哦哦哦哦哦哦哦哦，谢谢！再答：我是初三学生，初二的还会点再问：上物理课我都没听，后悔了
有图吗?再问：没有再答：哦！你等下我发给你再答：再问：谢谢！，再问：我还有个问题，可以问你吗？再答：额！说啊再答：我qq1310531298再答：加我再答：没事来问我再问：用一个杠杆来提升重物已知动力
1题：你的问题：拉力做的功为800N?如果拉力做的功为800J,则有：Gh=FS=800J所以物重可求为400N.2、本题难点：使用斜面时,克服摩擦所做的功为额外功.W总=FSW有用=GhW额外=FS
n(动滑轮上绳子段数）=2h（物体提升高度）=2mS绳（F移动距离）=n*h=2*2m=4mW=F*S=120N*4m=480J答：做的功为480J.再问：求的是滑轮组对物体做的功吗?感觉不像啊
F=550N,W=FS=550×1×10=5500焦耳再问：为什么老是给的答案是1100J
F=G总/n=940+160/2=550（N）机械效率=W有/W总=G物/Fn=940/550*2=85.45%P=Fv=550*1=550wW=Pt=550*10=5500J
限于符号的原因,这里用&表示机械效率,G物表示物重,G滑轮表示滑轮重,W有用表示有用功,W总表示总功,L物表示物移动距离,L绳表示F作用点移动距离,根据动滑轮原理,L绳=2L物.&=W有用/W总=80
利用方程的思想：(其中G'为动滑轮重)n=5,则G+G'=5F=1000N又η＝w有用/w总即η=GH/(G+G')H所以G/(G+G')=4/5联立可解得G=800N,G'=200N
不正确,但你能提出想法,不满足于结果正确,相信你会走得更远.正确的解法：总功应当是手做的功,即W总=10X2h=20h(J)而有用功为重物克服重力所做的功：W有=16Xh=16h(J)所以机械效率是：
由动滑轮的特点有F=1/2(G+G动）=500N功是W=FS=Fvt=5000J功率是P=Fv=500w
1)W有=G1h=40N×5m=200J绳重摩擦不计绳端拉力大小F1=(G1+G动)/n=（40+10N）/2=25N绳子自由端移动的距离：s=nh=2×5m=10m,拉力F做的功：W总=F1s=25
动滑轮升高1m,F＝GA*2+G轮＝50N*2+10N＝110N.你把图倒过来看可能比较符合习惯.
物体移动3m绳子移动了6mf是作用在绳子上的应该是300再问：对啊物体移动了3M应该是150J啊再答：f是作用在绳子上的不是物体上再问：哦，知道了谢谢
F=1/2(G+G动）=500NW=FS=Fvt=5000JP=Fv=500w
拉力为5N,重力为8N
图呢?再问：应该没问题了吧再答：受力分析。A静止，B做匀速运动，AB都受力平衡。接下来就简单了，B受到两根绳子的拉力，重力，拉力等于重力，而且两根绳子的拉力大小相等。所以F=1/2（10N+2N）=6
估计第三问你打错了.是问滑轮组的机械效率（1）从图上可以看出是4股绳子.拉力F=（30N+5N*2）/4=10N（2）拉力移动的距离20cm*4=80cm=0.8m拉力做的功W总=10N*0.8m=8
(1)4m(2)160j