牛津初中英语词组

http://zhidao.baidu.com/question/26402563.html

我是转载的看看吧：11.动词的时态11.1一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday.例如：Ileav

牛津初中英语词汇表根据江苏用的牛津英语教材编写的《牛津初中英语词汇表》,包括单词出现的年级、单元、页码.

我有中考老师给我们整理的所有词组还有每个单元的句子翻译,就是不知道怎么提供给你.或者你去买《中考零距离2011年江苏系统复习集知识梳理与专项提高训练英语牛津版》里面每个单元也有二三十个.再问：请问您是

不好上传Word,你没给邮箱,只能在这里给你黏贴上来了,回头自己调整下格式吧.重点词组、句子我觉得很了,语法讲解的内容也有PPT,仍然是不好上传..希望对你有用吧牛津初中英语7AUnit5知识点归纳重

lifeonMarslookafterintheformofplayguitarbytwentyonehundredgetmoreandmorecrowdedandpollutedathalfspee

什么版?说清楚点.是沈阳办牛津英语吗?

解题思路：多记解题过程：(M1)Unit1Schoollife1.ateasewith2.knowofsb/sth3.tellthedifferencesbetweenAandB4.on(the)av

短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…2．listento…听……3．wel

二、单元重难点知识讲解1．—Howmanytinsofdogfoodcanwebuywiththat?—None,Eddie.[译文]—一我们用那些钱能买多少听狗食?—一听也买不成,埃迪.with在这

呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈1.形容词的用法：形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征.在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,.Thelitt

解题思路：ruxia解题过程：新目标英语七——九年级词组汇总七年级上册词Unit1--Unit61.Goodmorning早上好2.Goodafternoo上午好3.Goodevening晚上好4.H

牛津初中英语8bunit1词组:1.inthepast在过去2.atpresent目前3.noanylonger/onlonger不再4.bypeaktram/takeapeaktram乘山顶电车5.

1becareful/lookout/takecare当心、小心2differentabilities不同的能力3recommendsbforsth/doingsth推荐某人（获得某物/做某事）4pl

1.梦想中的家园dreamhomes2.你想住在宫殿里吗?Wouldyouliketoliveinapalace?3.住在饭店隔壁livenexttoarestaurant；隔壁的店theshopne

http://cai.edudown.net/chuzhong/Special/niujin/

落叶是树木为了避免冬天过分散失水和热的行为.有的树,例如松柏,属于针叶型的树木,水份和热不容易散失,所以不需要.而南方冬天不太冷,树木也不需用这措施.

http://www.baidu.com/s?wd=%C5%A3%BD%F2%B3%F5%D6%D0%D3%A2%D3%EF%B4%CA%D7%E9&cl=3参考一下吧

1.candy表示一块糖,candies表示多块糖,可数Takeacandyfromthebox.从盒子里拿出一块糖果.2.糖的总称,不可数Haveapieceofcandy,please.请吃块糖.

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