作业帮牛二定律
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 10:17:56
1,未平衡摩擦力,a-F图像,在F轴有截距,截距大小即为摩擦力大小.2,平衡摩擦力过度,a-F图像,在a轴有截距,就是说不用施加拉力,小车就会自动跑.以上两种,a-1/m图像,看不出明显变化.3,未考
这题答案选选B先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动
这个实验是把重物的重力看做合外力F,然后假设小车质量为M,那么加速度就是a=F/M了.其实这个公式是不完整的.重物是和小车一起运动的,和小车具有同样的加速度,所以真正的情况是重物的重力使得小车和重物同
斜面方向a=sinθg再问：谢歇，但能不能给下过程再答：与斜面垂直的方向，重力的分力与支持力大小相等，方向相反；物体沿斜面运动，重力在这一方向的分力提供加速度。F=masinθ（m1+m2）g=(m1
二力平衡：作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡.补充——理解二力平衡：（1）条件之一：二个力作用在同一物体上；（2）条件之二：二个力大小相等；（3
(1)首先受力分析竖直方向重力等于支持力水平方向拉力等于10N,摩擦力等于0.3*mg=3N.合力等于拉力-摩擦力=7N,所以向前匀加速直线运动.加速度=合力除以质量等于7
把加速度分水平acosα,竖直向上asinα水平方向,F静=m*acosα人受到的静摩擦力方向是水平的竖直方向,Fn-mg=m*asinαFn=m(g+asinα)人对梯压力方向竖直向下.
解题思路：加速度解题过程：最终答案：略
关于牛顿第二定律：实验证明(当然是在允许存在的误差范围内),两个不同的力对标准物体产生的加速度的比和这两个力使同一弹簧伸长的长度成正比,这时,我们对标准物体得到结论——标准物体的加速度和力的大小成正比
5*500/(1.5*10)≈167个
牛顿第二定律公式F=ma.m是物体质量a是物体加速度F是合外力.平抛运动是分解成水平方向为匀速竖直方向为自由落体,公试;位移途径为 X(水平)=v0t Y(竖直）=1/2gt^2 t²
1.mg-F=2mF-m'g=2m'm'=(mg-2m)/(2+g)m-m'=4m/(g+2)=m/3(m-m')/m=1/32.5k=mg6k-mg=maa=g/5=2
解题思路：摩擦力是典型的被动力解题过程：解析：审题，小车不动时，弹簧拉力为5N。物块处于静止状态。对物块受力分析。它受自身重力G=mg=100N,弹簧水平向右拉力5N，小车支持力100N，小车提供水平
改变小车质量时,摩擦力也相应的改变了所以每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
解题思路：牛顿第运动学公式二定律与解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
首先：AB做为一个整体考虑：则要是AB整体有加速度,则拉力大于摩擦力.即：F>u（mA+mB）g=15N再分开A、B考虑,不管F多大,B的加速度都由AB之间的摩擦力提供.则有物体B的最大加速度：aBm
正比.k是比例系数.一般的,质量和加速度取国际单位,k就等于1.力的单位就是牛顿.比例系数是一般是因为单位换算而来的.比如,你把质量的单位取为g,则k就可以根据单位换算得到.
解题思路：根据牛顿第二定律求出合力的大小，从而得出地面的支持力大小，根据牛顿第三定律求出起跳时对地面的压力．解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答