作业帮爸爸的花儿落了是什么文体
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:42:24
一是爸爸的夹胡桃凋谢了,二是爸爸生命的终止,最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿,表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了“我”的童年因为这样永远的去了.
英子：当面对爸爸去世的噩耗时,英子表现出的是镇定、安静,看似平静但我们却能感受到她心里的那种波澜.在爸爸的教导下,在爱的鼓励下,面对家庭变故,英子已经明白“长大”的真正含义.她是家里最大的孩子,她必须
其记叙顺序为插叙.
语义双关,爸爸的花儿落了就表示爸爸死了.
1父亲的生命.2父亲养的花.
人的一生要经过许多磨难,但是我们就是一朵浪花,无法记住为什么要这么做.今天,在课堂上,我学了,我心无法平静,因为我知道,人的一生有无数的可能性,但必定去要面对.本文主要是写了爸爸生前对我一些教导,然而
它是一种双关语1.指花的败落2.指天性爱花的爸爸离开人世绝对原创!
1.huáilízān襟栅圃袱屉胀2.骊歌闯练知交3.D4.《城南旧事》林海音联想式、转述式、直述式7.（1）“花”作为一种象征：花开得茂盛,父亲身体健康；花开始凋谢,父亲病危.花垂落,父亲辞世.8.
1.徘徊涯零2.D3.划拉举4.是的,这里就数我大了……这样的安静.走过院子,看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子.5.虽然“快回家去!”比“快回家去!快回家去!”更简洁,可两个快回家去更突出了我急切
淡淡的忧伤,我虽然成为“小小的大人”了,但是我还不知道未来所面对的挑战.爸爸去世了,我自然是哀伤的,我的童年朋友们也一个个离我而去,我其实很苦恼,也很想念他们.美好的事情总是随着童年的结束而一块儿溜走
1.夹竹桃（花）的落败2.象征天性爱花的爸爸与世长辞!表达爸爸对英子绵绵的爱意爱花同时也是爱自己的女儿!
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了.3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是
中心思想:作者以参加小学毕业典礼的过程为主线,穿插了对往事的回忆,从中表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激和怀念之情.
前一天去医院探望爸爸,忆述探病时爸爸说的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因
《爸爸的花儿落了》是林海音的一篇小说.《爸爸的花儿落了》是《城南旧事》一书的最后一章.小说的背景是1923年到1929年间的北平.本文通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表
时间顺序,线索：花、毕业典礼,1.去医院看爸爸2.六年前,上学迟到3.爸爸爱花4.去正金银行寄钱（本文插叙事件）
课文《爸爸的花儿落了》是人教版语文七年级下册第一单元中的第2课.本文节选自林海音小说《城南旧事》的最后一部分.选文通过对父亲的回忆,表达了“我”失去父亲后的痛楚和无奈,同时又饱含了对父亲深深的眷恋之情
情感基调：哀而不伤贯穿全文的线索：花儿本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索重点写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感.同时表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深深眷恋的感情.文章采用插叙手法,时而
问题不明.你是指课文结构呢,还是标题这个句子的结构呢?再问：ninainaid再答：文章结构层进式，题目结构主谓式。
在整篇文章中,花是全文的线索.文中也多次提到花.生性爱花的父亲去世了,作者也是以花为线索埋下伏笔.这是文章的一条暗线.课文围绕英子参加小学毕业典礼的经过展开情节,穿插回忆,这是文章的明线.