作业帮爸爸的花儿落了插叙讲了哪些事情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/02 16:58:18
1、爸爸惩罚她赖床不起.2、爸爸喜欢花3、爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔.
昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的.我告诉爸爸,行毕业典礼的时候,我代表全体同学领毕业证书,并且致谢词.我问爸爸,能不能起来,参加我的毕业典礼六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时
*概括提炼文章内容.A：从英子的角度概括小说内容.——本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆.B：从爸爸的角度概括小说内容.——本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床
选自爸爸的花儿落了全文插叙了哪几件事情?为什么以花开头又以花结尾?作用是?贯穿全文的感情基调是什么?你从中体会到了?结合英子的成长历程,“我”小学毕业了,父亲病危了,回忆起小时候被父亲打,父亲叫我去寄
爸爸叫我毕业典礼不要迟到,引起了我的回忆；回忆六年前迟到的那件事,衬托出父亲的形象,既对孩子严格教育、注意培养孩子的优秀品质,但是又很关爱孩子；包含着我对父亲的敬爱之情.
院子里的夹竹桃书默默地伫立着.风一吹,无尽的夹竹桃在天空中飘零,最终,还是落入了尘埃.泪水,飘零似花殇.抬头望向天幕,那些碎银般的星辰不知何时隐去了,唯有那孤寂的黑夜独霸一席天空.“我”默默的叹了一口
补充说明,丰富文章内容,人物形象,使文章更加严谨再问：那文中说“自从六年前的那一次,我何曾再迟到过”在文章结构上起什么作用再答：承上启下
用回忆的形式.用环境的渲染和埋下伏笔的手法.
不算,因为第31段是已经回想完了之后,在想到毕业典礼的这一天.
小说写了“小时挨打”“逼我汇款”“毕业典礼”三件事,以“毕业典礼”前后发生的事情为主线,插叙了另外两件事.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸说的一番话,特
写事的,最好是回忆录,中间插点现在的想法和状态,建议借景抒情
这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以文章采用插叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致.当然,作者每次忆述往事,都是由眼前的事引发的.文章开篇用衣襟上的粉红色夹
*概括提炼文章内容.A：从英子的角度概括小说内容.——本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆.B：从爸爸的角度概括小说内容.——本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床
1.去医院看病重的爸爸2.六年前因赖床受惩罚从此再不赖床3.爸爸的病情加重和爸爸叫我去汇款和爸爸爱花4.很多人都盼望我长大而我也意识到自己的责任
回忆的事:父亲在病床上叮嘱“我”勇闯难关.我赖床不上学被父亲打.父亲爱花养花.父亲让我到银行汇款眼前事;"我"参加毕业典礼,典礼之前,典礼进行,典礼结束,回家所见,知道爸爸去世了再问：回忆的事是怎样引
2.3段,一直到今天是我最后一天在这学校里啦!又从\"爸爸是多么喜欢花到我才12岁\"是插叙.后面的爸爸让她去汇钱也是插叙.
理清文章纹理,增加文采
突出爸爸对“我”的影响；也突出文章主题.
前一天去医院探望爸爸,忆述探病时爸爸说的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因
1.我要求爸爸来参加我的毕业典礼.2.六年前因赖床不去上学,而被挨打.3.同学给我们唱骊歌.4.将钱寄给日本的叔叔.5.得知爸爸去世.