作业帮爸爸是带着什么感情来介绍白杨树的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/06 05:01:00
爸爸的心首先指的是一种心情,他是怀着崇敬的心情向孩子们介绍白杨；爸爸的心还指的是一种心思,当他深情地向孩子们介绍白杨时他就怀着这份沉甸甸的心思,孩子们不知爸爸的心还指的是一种心愿,那就是------希
白杨礼赞吧,有一点点印象,貌似是小学学的课文吧?我记得当时老师是说,借物抒情,赞扬了白杨树生命力的顽强.,表达战士们镇守边疆,不畏戍边的恶略环境.就记着这么点.
表达了爸爸希望孩子们也能够像白杨树那样坚强、不怕困难、不软弱、也不动摇的感情.
爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨树自勉,托物言志.借物喻人,然后爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的去向,希望孩子也能成为边疆的建设者.
不是在介绍白杨树.作者借用父亲的话借物喻人,托物言志.他希望自己的子女也想小白杨一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材,哪里需要就在那里生根,发芽成长.够详细了把,选我吧!
正直、坚毅、忍耐、向上
爸爸不只是向孩子们介绍白杨树.
爸爸看到戈壁滩上高大的白杨,触景生情,以白杨自勉,托物言志.勉强自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇.他所表白的正是无数边疆建设者身上令人起敬的奉献精神
爸爸是这样介绍白杨树的坚强不屈、高大挺秀.爸爸是带着激动感情来介绍的.
哪儿有生命,哪儿就有希望.不管别人怎么冷眼相待,不管旁人怎么嘲笑讥讽,他总是坚持自着己的理想.
也在表达自己希望孩子们能向白杨树一样无论遇到什么困难,都要坚持,勇敢面对,顽强面对的心.
《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨不怕恶劣环竟的特点的介绍,托物言志,借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.文中没有直接
白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一
距离合理嗨咯和嗨咯和
外形很直,生命力和适应力极强,坚强,不怕困难我也是五年级的,刚做完这课
白杨顽强不屈的精神,爸爸自己扎根边疆,献身边疆希望自己的子女像小树一样受锻炼,成为栋梁之才.
爸爸不只是在向孩子们介绍白杨树.
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介绍了白杨树高大挺拔、生命力强、随遇而安、坚强不屈的特点.表现了爸爸也要像白杨树一样,扎根边疆,为边疆做出贡献的情感.
借物喻人,托物言志