父母能不能轻微体罚孩子辩论

辩论,不同于小组讨论,它是指用口头方式,对某个问题进行争论、诘难和答辩.就中学生而言,参与辩论活动,能够锻炼他们的口头表达能力,临场反应能力,逻辑思维能力,激励新的思想,培养竞争意识.语文教学离不开“

亲子互动少孩子压力大　　Look!为什么现代亲子互动少?　　都会地区的父母,工作压力大,工时也比较长,且多半为双职工家庭,父母双方都投入职场,没有时间陪伴孩子,许多家长在孩子一出生后便交给祖父母带,甚

正方:应该看.首先,家长是孩子的监护人,在未成年以前有对子女管教的责任,所以家长要对子女的成长负责,不时时的观察子女的成长,怎麽能起到监管的作用呢?其次,因为他们还是孩子,对事物的理解能力还没有完全辨

为什么现在的想法都这样呢?现在的小孩就是这样被现实化了.在与父母之间也是谈金钱了.难道国家的教育就是这样吗?做家务只是培养小孩的独立性啊.现在的小孩什么都不会.

我认为孩子不应该和家长沟通首先,许多人认为孩子该和家长沟通以增进彼此的了解从而减少吵架建立感情,但我认为由于孩子与家长巨大的年龄差异以及完全不同的生活背景成长经历,孩子与家长的沟通只会带来更多的意见分

在中国,卷发是隐性性状,直发是显性性状,所以直发的父母能生出卷发子女,而卷发的父母不能生出直发的孩子.

父母是跟随社会进程一起走过来的而孩子只是突兀的了解一些社会的皮毛或者与社会不大相关的事物而父母所接触的都是社会的主流思想、事物所以孩子与父母的代沟,不是父母不主动了解孩子而是孩子偏离了社会主流,偏远了

家长造人教孩子做人.孩子成人学成功做人.人物.主宰物的人!人不可以任何物而论!

父母方面,出来社会这么久了,早已经被磨平了菱角.有时为了生活而不得不承受各种的委屈,能放下各种面子.当经历各种事情后才懂得社会需要委曲求全而不是锋芒毕露.经历过贫穷才知道钱真的很难赚.看到同龄人站在不

我小时候,因为父母管得不是很严,最后我和不好的朋友走在一起,因为贪玩、好奇、好奇社会上的花花绿绿的世界、因为我们是农村,我和我哥两也学了很多的坏习惯,父母官我们是他的义务,如果父母不管你,说明父母没有

这种辩词是不存在的我也试着寻找过最后证明是不存在的如果有那也是因为对手太弱但是合适的时候合适的说法让对方瞠目结舌是完全可以做到的感觉这辩题非常IMBA是不是你给的不完全啊?如果有完整版辩题请给出多少一

我们的观点是：体罚比爱的教育更有效.因为爱的教育只能让受教育的人感到一时的温暖,但其起不了治根治本的作用,“治标不治本”,还不如不治.爱的教育太过柔情,不会让人留下深刻的印象,容易忘却,很有可能在这个

体罚带给学生的只有仇恨和反感（在不考虑学生自卫及反体罚的情况下难道现在学生揍教师的事例还少吗?）况且法律明文规定是不准体罚及变相体罚的.现在再让我们来看看所谓的中国教育仔细回想下中国培养出了几个世界闻

要在以前,我认为爱的教育比较好,但现在孩子素质普遍不高,家长溺爱,孩子要什么有什么,没有规矩,没有所谓的“爱”,用爱去感染他也必定无济于事.所以现在体罚比爱的教育更有效.

1、父母也从学生时代走过,也许自己曾经有过遗憾,不希望孩子和我自己一样将来后悔.2、父母工作辛苦,事情繁杂：照顾自己的家庭,双方的父母、亲戚,工作的不如意等等.3、父母没有不以自己的孩子为骄傲的,孩子

能,一人的基因是双眼皮隐性,或2人都是,那么完全可能孩子的是显性,就是双眼皮了

1、高斯破解数学难题　　　　1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题.像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成了.但青年发现今天导

.相对于孩子,父母是成熟的个体,孩子是不成熟的个体,因此,如果父母与孩子之间存在代沟,责任肯定在于父母.2.与孩子相比,父母在家庭中处于主导地位,无论在经济上,还是在精神上,因此,父母在处理与孩子之间

暴力对于孩子是很不好的,不仅对孩子身体上有伤害,总重要的是对心理上的影响.使孩子变得内向,不爱与人接触,有的时候家长都不会想想这样做对孩子以后的影响.作为一个理智的家长,要悉心的教导,打孩子是不可行的

压力有一部分是由已经发生或即将发生的生活事件引起的.如未完成的作业、即将来临的考试、必须面对的冲突,等等.这些压力的来源,我们知道得很清楚,所以处理起来就容易得多.这些心理压力的大小,虽然有一些客观标