父亲的自行车"这个文题,引起了我们哪些思考?

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作者就是“我”吧?哪很了然啦!那辆自行车变成了父子两感情的重要桥梁!父亲为什么会惆怅?那是因为这样虽然少了两趟奔波但也少了跟儿子在一起的时间!作者为什么会每天晚上梦见哪自行车?那是因为那是他跟其父亲的

太多了,估计没有人能够帮你回答.我给你介绍下,通常句子结构是主谓宾对吧?双宾,就是2个宾语,也就是两个单词.说实话出这题的人也脑残,本来认识主谓宾的人,做多了,也迷茫.语法又不对这考试.无语.认识主谓

每天和父亲一起生活,父亲的秉性,父亲的脾气,父亲的所想所思,所忧所虑,我看在眼,记在心,虽然他不善于表达,但他的情感我能够体会.

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他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的对上文的提炼总结.总结全文,升华主旨,既说明姨爹对我的伤害很大,

是全文的线索,也是“我”和父亲感情发展的纽带.(扣住“线索”和“纽带”两个要（……隐藏……）思念、崇敬、感恩之情.开放性题,无固定答案,只要符合“我”的心理和全文感情基调即可.

自行车代表着对儿子的爱和思念,对过去时光的追忆.以自行车为线索,贯穿全文始终,这样些可以从生活中的细小的事情来衬托出父亲对孩子深厚的爱,表达效果更为明显.

父亲收到你的来信,很是激动!不知道你在那边过的好不好!每当我看到自行车就会想到你!还记得以前在小时候,每当下雨天,你都会骑着自行车（大的那种）带着我和妹妹一起放学回家!迎着风雨,努力的踩着单车,我坐你

20．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?4根据提示简要概括.（4分）　　（1）平日里：　　（2）节日里：　　（3）生病时：　　（4）上学时：　　21．批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写

写父亲的自行车记叙文行文和感情线索接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人,反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气,浓浓的父爱）父亲

20．（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景.（每点1分,意对即可）　　21．（

1、“父亲的自行车”这个文题,告诉了我们什么?从写作内容看：父亲和自行车之间的感情从文章体裁看：记叙文,讲述了父亲用他的自行车和我之间的故事从行文的作用看：强调自行车与父亲之间的关系2、文中“父亲一出

1、写父亲的自行车记叙文行文和感情线索2、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子3、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人,反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气,浓浓

1.“父亲的自行车”这个文题,引起了我们那些思考?从写作内容看：_写了父亲的自行车___从文章体裁看：_记叙文_____从行文的作用看：_感情线索__2.联系语境,品味下边句子中加点词语的表达作用.“

爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢.我坐在后面,您把车蹬得飞快,我仿佛又回到了童年,回到了小时候您送我上学的日子,那辆车虽然已经成了一堆废铁,但是您对我浓浓的爱,以及那辆自行车背后的回忆,将

想到了父亲的中山装和自行车,以及我说给父亲听的事.我与弟弟不停地说着新鲜事,而您一边听一边躲闪着各种障碍物.

从写作内容看：_______从文章体裁看：_______从行文的作用看：______①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲.然而,对我来主,这个世界上父亲是惟一

父爱那时的父亲也许已经老去,同时我们可能已初为人父,一点点理解了父亲的辛苦小时候坐在自行车后座或前梁上听爸爸讲故事的美好回忆很多很多

父亲（以下用F)收到你的来信,很是激动!不知道你在那边过的好不好!每当我看到自行车就会想到你!还记得以前在小时候,每当下雨天,你都会骑着自行车（大的那种）带着我和妹妹一起放学回家!迎着风雨,努力的踩着