爱莲说文章第一段从那三个方面描写莲的形象,赋予了莲美好的品格
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第四段:"我在开花!"它在笑.第五段:"我在开花!"它在嚷嚷.不能,因为它们形象的表现出了紫藤萝花的生机勃勃.不能
1.文章的第二段是过渡句.2.作者从三个方面表达落花的精神它为花蕊挡风遮雨;它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;它落而无憾,又在准备滋养明年的花3.用“燃烧”强调石榴花正开得艳.4.理解文章的感情
面积,特产,历史
小石潭的位置和小石潭周边的环境及小石潭的外貌(全石以为底...)
侧面描写;正面描写;作者的情感
1.①烟火灰尘不能污染,夜愈黑愈亮.②大千世界,有了得意,有了悲哀,月亮全能照出来.③启示人们,万事万物都像月亮一样一个圆一个圆地完成.2.开头“你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?”引出下文对月亮照出
作者开篇从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格.
从结构上:为下文花的对话作铺垫,埋下伏笔.从内容上:避免了不同时令的花同时出场与自然规律不一致的矛盾.我们也在做这个,难死了.选我吧!
1\文中“生活品质”的含义是指:(不超过20字)(3分)“在有限的条件下追求最好的事物与生活.”或“是自己人格、风格与求好精神的表现.”2、文章开篇两段的作用是什么,作简要分析?(2分)摆出反面现象,
从:窄小、破漏、阴暗3个方面写老屋.
1.第一段是从形、色、声、势四个方面来写浙江之潮的.写出了浙江之潮雄伟壮观的特点.2.第3、4段中,描写壮士形象的句子:吴儿善泅者,皆披发文身,手持十副大彩旗.突出勇士高超本领的:争先鼓勇,溯迎而上,
首先是字、词、句,用语准确.然后就是一段文字,语句通顺.再就是结构.其实这是一个持续性的学习,多看名人的作品……
体态和色彩
从地势,环境,用材当面写的,用意是突出俄方功德规模浩大,气势磅礴
背影第六段作者分别从父亲的穿戴、走路的姿势、爬月台的动作来刻画父亲的背影
作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.
是从阿房宫的建筑面积大精巧工致,富丽堂皇的建筑.用意就是突出阿房宫的宏伟与壮丽.
一、教材解读1.课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计
11、文章的第⑤自然段,作者赞美了“落花”的哪些品格?12、文章的③④两个自然段,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是“落花枝头”,作者这样写有什么用意?13、文中(A)、(B)两
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