爱莲说中 第一段从哪几个方面描写了莲花的形象 赋予了其美好品质?概括
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:55:35
这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜.(1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民;(2)“怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满;(3)“苟富贵,毋相忘”,表达出他有福同享的思想意识
前文是介绍:陈胜、吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公
雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇:
嗅觉、视觉;品种多、花色艳、花味香
小石潭的位置和小石潭周边的环境及小石潭的外貌(全石以为底...)
作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.或文章从三个方面入手:直接描写形美,菊和牡丹烘托,作者抒情议论来表现莲的品质的.
活动、穿戴、心情、神态也可以说从桃源人的生活居住环境和自然环境以及老人和小孩的生活状况
发现小潭(闻声→见形)→2.潭中景物(水→石→树→鱼)→3.小潭源流(溪身→岸势)→4.潭中气氛(气氛→感受)用特写镜头的描写,动静结合,正面描写与侧面描写相结合,写出了小石谭的鱼,侧面烘托出小石谭里
写了钱塘江潮水的气势雄伟豪壮形状颜色声音气势
作者开篇从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格.
从:窄小、破漏、阴暗3个方面写老屋.
第1小题:三个方面.一:在摇预备铃前,李先生早已坐在讲台上;二:在摇预备铃前,李先生早已在黑板上写好本课内所应写的东西;三:上音乐课必早到,故上课铃响时,同学早已到齐.
从地势,环境,用材当面写的,用意是突出俄方功德规模浩大,气势磅礴
嗯,个人理解,在第一段他写了清风街的地理构造,什么五里一村,十里一镇,还有放秦腔的大喇叭,还有直接对秦腔的描写(具体的自己找一下吧),更有的是从人的角度说,比如那一句什么农民生在黄土炕上,死后埋在黄土
三个.自然环境:优美富饶社会环境:和平安定人民生活:自由快乐(老师讲的)
作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.
是从阿房宫的建筑面积大精巧工致,富丽堂皇的建筑.用意就是突出阿房宫的宏伟与壮丽.
三个.自然环境:优美富饶社会环境:和平安定人民生活:自由快乐
声、色、形、势四个方面