作业帮爱莲说一文中,为写莲,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 16:44:25
花之君子讽刺追名逐利的世风
由作者的失败凸显,每个人都是有缺陷的,志摩不是完人,他的作品也有缺陷.失败表现人格的成功
有两个因素：1.石猴和众猴有约,探险安然返回者拜他为王；另外石猴带着众猴安居.2.他很勇敢,大胆,和他手下的猴子称兄道弟,有王者之风!
因为这样才能“引”出后后面的和作者很怀念母亲我刚学过
1：奴隶（封建）社会,等级森严.春秋之时,虽“礼乐崩坏”,但礼乐制度中鼓吹的宗法制度和君权、族权、夫权、神权等并未削弱,相反却得到了巩固和加强.在君王盛怒之时,“谏”要讲究策略.表面上看（晏子）是在数
衬托体现太阳花的性格品质
为要——为重要,至为重要在公文中,常用于平行文如“函”和“报告”、“请示”的结束语,该词没有实际意义,可以解释为：希望落实上述要求的事项.
因为在鸟的背上有珍珠似的斑点.
记叙了“我”与老王之间的四件事：从这些事中可以看出“我”和老王都是普通的人,但是都有一颗善良的心.尤其老王,在卑微的身份下,却隐藏着一颗金子般的心.文中详写了老王给“我”送鸡蛋和油这件事.从这件事中,
1,是因为孙子要走.2,是因为小路的风景很美.
白鸽是纯洁的飞鸟,象征着这样的少年单纯而透明,有着纯白的心灵.总之啦可以说是对美好的诠释
（在内容上）更好的突出了木兰的形象,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人.也表达了作者对美好生活的向往,对战争的冷淡和远离.（在结构上）即是追求行文的变化,又使结构疏密有致.
问题一：“不幸”与“幸运”二者并不矛盾,作者之所以写霍金是不幸的又是幸运的,是为了表达出霍金以如此弱小病残之躯却取得如此巨大成就而给自己带来的巨大震撼,表达了自己对霍金的深深的敬意,使得文章的主旨得以
为百草园增添神秘之感,使之形象更鲜活生动.
为了衬托出对弟弟的歉意,一种自责,作者的自责,内疚,悔恨,良心的谴责.
不离题,因为开头仍是一句总述,说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军.然后描写了水军演习的精彩场面：参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作战技艺娴熟,演习中战斗激烈,声势浩大,演习结束后撤退
因为通过爷爷和奶奶的争执,体现出捅马蜂窝很危险,跟体现出我非常勇敢我做过了,老师给我打钩的.
唐临是京兆长安人,周内史唐谨的孙子.他的先人从北海迁徙到关中.他的伯父唐令则,在开皇末年担任左庶子,因谄媚,曲意迎合太子李勇获罪而被杀.唐临年青时与兄唐皎都有很好的名声,出任万泉县丞.万泉县有轻罪囚犯