爱莲说 本文运用 的写法,以 比喻贪慕富贵

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 02:31:47
仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话.

今天的天气真冷啊!“冷啊!冷啊!”大雪纷纷扬扬,路上的行人一边搓着冻红的耳朵一边“咯——吱”“咯——吱”的踩着厚厚的积雪往家赶,脚步匆忙急促.老人们蜷缩在火炕上,紧锁眉头,不停的絮叨着:“这场雪什么时

《爱莲说》本文采用了以花喻人,托物言志的写法.作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?

人应该向莲一样出淤泥而不染,一身清清白白,两袖清风,不被坏习气所污染再问:第一个问题呢?

模仿理想的第一节,以知识为题写四个比喻句,要运用顶针的写法.

知识是钥匙,为我们开启心灵的大门;知识是灯火,为我们照亮黑暗的道路;知识是火把,为我们点燃迷途的希望;知识是流水,为我们洗去愚昧的痕迹.再问:不是顶针

.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志.文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?

牡丹---“花之富贵者“象征:追求功名、富贵的人.菊---“花之隐逸者”象征:不趋炎附势的隐士.莲---“花之君子者”象征:品行高尚的贤能之士.

至少选用三个成语,运用比喻或拟人的写法写一段话.【求帮助】

小溪无声无息的走过连绵起伏的山野,流入广袤无垠大海.

《过错》举例说明本文前后照应的写法

1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深

竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处?

所谓以小见大,就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格.以小见大的好处:一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣;二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,这就使得人物形

至少选用三个词语,运用比喻或拟人的写法写一段话.

我站在泰山脚下,仰望他那仿佛巨人一般高耸如云,气势雄伟的身躯,心中情不自禁地升起一股豪情.

爱莲说所言之志本文运用_______的写法,作者所托之物是______,所言之志是___________________

本文运用_托物言志______的写法,作者所托之物是_莲花_____,所言之志是_一叹真正隐逸的高士极少,二叹品格高尚的君子罕见,三叹贪慕富贵的俗人很多,耐人寻味,发人深省._____________

《满井游记》 说说本文的比喻运用有何特点?

比喻的表现方法虽然很常见,但袁宏道运用起来自有他的新奇之处.在这篇游记中,比喻大多是用来写景的,如上文分析过的写水写山的句子;但也有的是写人(自身)的,如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”.这些比喻都很恰

运用拟人和比喻的写法,介绍一处风景.

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来

这句话中运用了比喻的写法,把( )比做( 急,急,1

把(群马奔腾的样子)比做(奔泻的山洪)

《看云识天气》题目!1.本文的结构式怎么样的?2.本文用了大量的比喻,说说运用比喻的作用是什么?3.日晕三更雨,月晕午时

下面是全部的回答,括号内是补充说明的:1.结构上是总分总.(第1段:云和天气的密切关系.第2-6段:具体介绍云的形态变化,云上的光彩现象同天气的关系,从而说明怎样看云识天气.第7段:说明看云识天气的意

[罗兰著]用了第几人称的手法?本文运用这种写法有什么好处

第二人称.好处:如同和读者面对面的交谈,让人读起来更有亲切感,更易接受.

《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”_______的高尚品格.在我国

《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”不慕名利的高尚品格.在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”抒发对友