爱真情的题材

是一篇小说

有.例如：1.老师之爱因为家中有事,所以请了几天假.哎,落下的功课只好开夜车补喽!“梦涵,放学后到我办公室来下.”我心里七上八下,也不知有什么事.于是乎,放学后,我忐忑不安的找到了董老师.原来,她是要

爱的感动蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊,是被激动的胜利所感动.我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动!我家住的宿舍院儿里有很多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物.主人买了新房子搬走了,就

爱的呼唤爱——人间最美好的情感———题记春风的呼唤,唤出了一份和谐——“有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?谢谢!有谁愿意……”服务员在公交车上多次呼叫着,可大家却无动于衷.一个个还是坐在自己的位置上.过了

我端详妈妈给我的一切,突然发现妈妈的爱好怪!它多姿多彩,好似沙滩上的贝壳,五颜六色,绚丽多彩!这种爱是特殊的,别人无法体会,只有我能够体会到这种爱.在这爱的雨露下,我快乐成长,快乐学习!妈妈的爱好怪!

人间处处有真情--乡情依然在在忙碌与无谓的喟叹中,日子从耳鬓衣袖间轻轻滑过.穿行在城市的大街小巷,高楼林立,灯光闪烁,商店的橱窗里翻新着各季的时装,人群如蚁,擦肩而过的是陌生的面孔.城市每天都在喧嚣中

我们很记得,小时候老师给我们念的第一句三字经便是“人之初,性本善”.也许我们当时还不知道这是什么意思,但当你长大后,你会慢慢发现,人性本善良,人间有真情.漫漫人生,凡人均追逐名利,但当你年迈之时你是否

题材：日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚,就假装生病住进了医院.出院后富翁对谷子博士说：“我看出,我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我的；我的朋友是为了例行应酬而来医

情真意切情深似海手足情深助人为乐肝胆相照风雨同舟赤诚相待生死相依形影不离血浓于水劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.——王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.——李白《送孟浩然之广陵》桃花潭

第一篇日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版.琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去……　　忽然,耳边响起琅琅的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人.跑至室外,

1浓浓的亲情,能打破美丽的梦寐.绵绵的友谊,能消灭邪恶的毒腺,乌云遮不住太阳的光辉,爱,一直在剧间嬉戏.打开最厚的那扇窗户,太阳照在身上,有一丝丝暖意,除了太阳能给我们最纯洁的暖意之外,亲情也能给予我

题材：日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚,就假装生病住进了医院.出院后富翁对谷子博士说：“我看出,我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我的；我的朋友是为了例行应酬而来医

1.在语文教科书中,有这么一幅插图：办公桌上一付厚厚的老花镜旁,是一堆堆的作业本,作业本旁,是笔筒和地球仪.办公桌前的窗子敞开着,一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后,将手中的几枝秋菊插到笔筒上去

千里送鹅毛,礼轻亲意重

找度娘

1.嘤嘤鸣矣,求其友声------2．投我以桃,报之以李------3．投我以木瓜,报之以琼琚------4．结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌5．丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏

世上有好多爱,有批评的爱,鼓励的爱．．．．．．我的家就有两种爱,你想知道吗?那我就给大家讲讲吧!那是我在上一年级的时候,老师让我们办关于大海的手抄报,谁办的最好就贴在展示台里.我回到家迫不及待拿出纸和

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅

爱之链失业的乔依(寒冷中的老妇人)/(憔悴的女店主)真情互动

解题思路：如下解题过程：从小有父母之爱，长大后有友谊之爱、师生之爱、社会之爱。你有如何感受呢？想一想。妈妈的唠叨、爸爸的严厉那是家庭的爱，老师热爱学生、学生帮助学生那是校园里的爱，希望工程、救助弱势群