作业帮爱因斯坦和小女孩父亲心中的伟大是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 02:10:13
因为爱因斯坦是著名的物理学家
什么什么印象,如果是要爱因斯坦和小女孩第一次见面小女孩对爱因斯坦的印象的话,那就是爱因斯坦给小女孩留下了穿衣不整,看起来像从童话书里走出来的,这是小女孩的想法
到今天应该老死了吧
课文叙述了爱因斯坦和小女孩之间三次相遇、相处,成了好朋友的故事.第一段（1-3）写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.（第一次相遇）第二段（4-5）写小女孩第二次遇上爱因斯坦.（第二次相遇
好奇,爱动脑筋,敢于创新,讨人喜欢.
普林司顿大学老师的孩子.她曾经教爱因斯坦学会尊重别人相信她长大后也是一个了不起的人物吧.
1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,
答：爱因斯坦是最伟大的人.因为在工作上他严谨认真、一丝不苟,为科学事业作出巨大贡献.在生活中,他平易近人、和蔼可亲、谦逊有礼,有一颗纯真的心.所以爱因斯坦称的上是最伟大的人.
遇到伟大的爱因斯坦太简单了,什么也不用说,爱因斯坦对于我们来说是非常尊重的人物,也是非常伟大的,爱因斯坦是默默的,我们只有前进他的精神,向更远的方向创造.如果是老师要求那样,我估计是这样的“我好崇拜你
课文叙述了爱因斯坦和小女孩之间三次相遇、相处,成了好朋友的故事.第一段（1-3）写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.（第一次相遇）第二段（4-5）写小女孩第二次遇上爱因斯坦.（第二次相遇
小姑娘教爱因斯坦如何穿衣服,也教会他如何整理东西.
惊讶的意思
分四段第一段（1-3）写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.（第一次相遇）第二段（4-5）写小女孩第二次遇上爱因斯坦.（第二次相遇）第三段（6）写爱因斯坦请小女孩去作客,小女孩交爱因斯坦整
是,因为爱因斯坦是杰出（厉害的意思）的科学家,但是他知道自己还有很多不了解的东西,于是谦虚地告诉小女孩“他不伟大”,他很正确地认识到自己,所以伟大
因为她们没学物理,不懂爱因斯坦在研究什么,不懂他对世界做出什么重要贡献
相对乱.
蓄（XU）蓄水；裹（GUO）包裹；鞋（XIE）鞋子；鬼（GUI）鬼神；呵（HE）呵欠；啥（SHA）说啥
1．学会生字,理解新词. 2．能正确、流利、有感情地朗读课文. 3．凭借对课文语言文字的理解,体会爱因斯坦对科学事业的执著追求,学习他谦虚好学的美德,感受小姑娘的率真可爱. 教材简析 〔内容提
苏菲只为一把糖果爱因斯坦的助手告诉他,待会儿要去演讲,报酬很高.爱因斯坦却摇头：“不,一会儿我要去一个小姑娘家学习穿戴和布置房间,而且,每次我学的好时,她就会奖励我一把糖果.”文中这个小姑娘就是苏菲.