熟读课文,说书作者为什么要写阿长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 20:29:41
在课文匆匆中,作者为什么叹息?

答:叹息:叹气.作者为什么叹息?答:因为作者觉得时间飞逝的太快了.根本就挽留不住.不由的无奈.所以作者才去叹息.

课文作者为什么去年是勃兰克斯,今年是勃兰兑斯?

因为外国人的姓名都是音译过来的中国的汉字同音不同字的有很多所以就会出现这种情况比如有的译为《泰坦尼克号》有的却译为《铁达尼克号》.

一、熟读课文,回答下面问题

1.第一件事:战前准备.第二件事:战场杀敌.第三件事:回朝辞官.第四件事:回归家乡.战前准备详写,战场杀敌略写.2.品质:勤劳,善良,勇敢,智慧,淳朴,美丽.3.巧妙地写出木兰伪装的很好.

作者为什么要写早这篇课文

启迪人们学习鲁迅“时时早,事事早”的精神,珍惜清晨,珍惜春天,做“东风第一枝”.

为什么说书是我门的良师益友呢

人类之所以从蒙昧走向文明,文字的发明应该是功不可没的,而由各种文字组成的浩瀚书海,成为人类积累经验,改造社会的良师益友,书在人类文明发展史上,起到了不可忽视的推进作用是无庸质疑的.试想没有书的景象,人

为什么说书是人类进步的阶梯?

书是知识的物质载体.书是人类进步的阶梯意思是知识使人类进步,因为知识是过去经验的总结,它指导现在的实践,结果产生出新的知识促进人类实践活动的发展.

灯光的作者为什么要写这篇课文

这篇课文写于1947年,是他参军后的第二年,距全国解放还有两年.王愿坚(1929—1991),山东省诸城县人.当代作家.1944年7月到抗日根据地,参加革命工作.在部队里当过宣传员,文工团员,报社编辑

为什么说书"装载了人类灵魂中的全部美丽"

人类的完美就是能把一切的美好都编于书上,让后一代能永远地保存这这些美好.

为什么说书是我们的良师益友?(50字之内)

人类之所以从蒙昧走向文明,文字的发明应该是功不可没的,而由各种文字组成的浩瀚书海,成为人类积累经验,改造社会的良师益友,书在人类文明发展史上,起到了不可忽视的推进作用是无庸质疑的.试想没有书的景象,人

野草的第2题熟读课文的最后一个自然段,体会作者的感情

作者想以此来鼓舞广大抗日民众,坚定抗日的决心!学习种子顽强不屈、知难而进、锲而不舍的进取精神

作者为什么要写课文牵牛花

文化局,教育部规定选的文章,教育深刻,因为可以感悟心灵

根据作品内容说书朝花夕拾中阿长为什么关心山海经

因为文中的“我”迫切想要山海经,所以阿长就为我买来.表现阿长为人善良,真诚.

《成全一棵树》的作者为什么要写这篇课文

成全一棵树》的作者为什么要写这篇课文为了要让我们明白一个道理:一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强

为什么说书写新闻是在书写历史

有人说“所有历史都是现代史”跟你的问题有异曲同工之妙,自己体会一下再问:我想知道为什么?再答:历史是种虚无缥缈的东西,谁也说不清孰真孰假,局限于历史,局限于考证历史,局限于过去,都不好,“以史为鉴”好

为什么说书是我们的良师益友

说书可以让我们学到很多东西,书的内容里的人物、心情、为人处理等等

为什么说书是我们的良师益友,

因为在书中既能学到知识,又能体会到生活的感悟,当你与书交流的时候,常常会有一种获得智慧的解脱,总而言之,书给予你的不仅仅是知识,更多的而是生活能从其文章中感悟到生活的有;欧亨利尼采以及各种散文诗名家L

为什么说书是我们的良师益友小学三年级

书本是我的良师益友,他不但让我增长见识,还教给我许多做人的道理,帮助我培养起更加健全的性格,其中对我影响也许更为深远的是,阅读重新激发出我潜藏的求知,为我找回学习的兴趣,从而使我逐渐培养起良好的阅读习

课文 作者

1.林海音2.张钫3.尤安.艾肯4.叶文玲5.古诗6.陈慧瑛7.琦君8.谢冰莹9.无10.布封11.无12.周元桂13.无14.伊尔莎.斯奇培尔莉15.许地山16.冯骥才17.马克.汉林18.梁晓声1