灯泡上产生的焦耳热

在磁场中,对于含电阻的电路而言,安培力做负功的绝对值＝焦耳热＝电能.如果没有电阻,就不产生焦耳热.摩擦力做负功,也会产生热量,但不叫“焦耳热”.一般从能量角度考虑,导体杆动能的变化量＝合外力所做的功＝

不等于当安培力变化时,假定B,L不变,那么I就一直在变,而Q=I²RT,不是线性的,就是你画图的话,不是直线,而是曲线,与X轴围成的图形面积不是规则的,不好这样算.Q=I²RT,若

位移电流只表示电场的变化率,与传导电流不同,它不产生热效应、化学效应等它与普通电流的比较位移电流与传导电流两者相比,唯一共同点仅在于都可以在空间激发磁场,但二者本质是不同的：　　(1)位移电流的本质是

一种功对应一种能量的转化,安培力做的功对应电路中电压感应现象的电能,如果电路是纯电阻电路,那么,电能又全部转化为热能,所以安培力所做的功与导体产生的焦耳热相等.条件：电路是纯电阻电路

焦耳热的大小等于安培力所做的功.

电流产生的热量与焦耳热是一个概念.安培力做功有时候在数值上等于焦耳热.功和能的单位都是焦耳J,功是能量转化多少的度量.

当金属杆切割磁感线运动时,会产生电流.而产生的感应电流就会阻碍金属感的运动（有左手定则可以判断）而外力使其不断运动.外力会克服安培力做功.从能量转化的角度看,外力做的功转化为克服安培力做的功,而安培力

没有这个结论：交流电压等于直流电压除以根号2,计算有效值要从发热相等这个角度,因为有效值就是从发热相等的角度定义的.Q1=(U1^2/R)*t(U1=10V)Q2=(U2^2/R)*2t(U2为交流电

焦耳是热力学单位,电流做功产生的热量也带焦耳单位,它们本质上是一样的,都用来代表分子平均动能的高低.

安培力做功是用来量度电磁感应中的其它能量与电能的转化情况的,若在能量守恒中已写入了这个转化的数量,则不用再重复写上安培力做的功,反之则要写.总之克服安培力做多少功,就有多少电能产生,在写电磁感应中的能

超导体电阻为零不管有多大的电流它都不发热!给你点资料看看吧!希望对你有点帮助!1911年,荷兰科学家昂内斯(Ones)用液氦冷却汞,当温度下降到4.2K时,水银的电阻完全消失,这种现象称为超导电性,此

整个回路.另：此公式适用前提为安培力必须做“负功”!切记!

比如电动机里面,电流做功肯定是UI,因为线圈有电阻所以还会产生焦耳热I^2R,但是I^2R小于UI,两者的差值就是电磁力做的功,表现为电动机输出的动能.再问：嗯。。。我说的是在导体切割磁感线那方面的~

要把其他的热都加上

WF+W安≠Q因为还有动能的变化.再问：是不是WF的功有一部分转换为动能，有一部分转换为克服安培力做功，然后那部分克服安培力做的功就变成了电能==再答：是这样的。再问：那安培力做功吗？如果做功它又变成

你提的这个问题是中学生常犯错误之一,原因是没有搞清楚分析产生热量多少时一个隐含的条件,哪个量不变?“额定功率越大,电阻越小,单位时间内产生的热量越多”——这个判断的依据是公式P＝U^2/R,电阻越大,

热力学第一定律在真实气体节流过程中的应用由前节课得到Cp与CV的关系其关键是如何得到由U＝U(V,T)得焦耳系数(1)焦耳—汤姆逊实验Joule-Thomson效应,如图所示(2)节流过程的特点W＝p

不可以,因为有部分功率以发光形式消耗了.再问：我们物理书上的例题是用R=U²/P求灯泡电阻的，有没有错？再答：那只能算没有发光的情况下的电阻，发光的时候是不能这么算的。因为发光时有光功率也有

正在做切割磁感线运动的导体中产生感应电流与受到安培力（做负功）是同时发生的,没有先后之分,克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能量转化为电能,电路中如果没有储能原件的话,就是克服安培力做多少功就产生

只要有电流有电阻就有焦耳热,不一定要电流变化.通俗一点解释,电阻阻碍电流,电能要减少,减少的电能转化为热能.就好比一堆沙子源源不断地流过筛子,筛子对他有阻碍,时间长了筛子就会热的.