作业帮灯光最后一个自然段在文中的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 14:34:35
(2)校长换了一个玻璃门,孩子们都怕踏碎了玻璃扎到自己的脚,让孩子们在美丽的忧惧中珍惜与爱护这个玻璃门
照应开头.突出作者关于时光匆匆的感慨,引人深思
总结全文,点明中心.
应该选A,应为说理文分为总起（提出观点）,举例（说明观点）,总结再问：亲，您确定吗？再答：这篇课文我学过了，应该不错
画龙点睛,深化主题
点明文章中心的作用.希望可以帮到你!
刚才看了一下,我感觉,最后两段主要写了作者的感触,起到总结全文、点明主旨的作用.
意义：红莲是作者本人,荷叶是母亲,雨点是生活中的困难挫折主旨是赞扬母爱的伟大无私歌颂母亲表达自己对母亲的感谢,点明主旨,深化中心.这种东西普通的参考书都有,照书抄呀
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.”这句话不仅起到呼应前文的作用,而且也抒发了作者最真实的感受：故乡的搭石有着无私奉献的精神,给乡亲们带来了便捷,也给家乡带
文章的中心句,起到总结全文的作用
起总结或承上启下或前后呼应.
紧扣主题与题目呼应就这个作用
1.写出文中起总说作用的一个句子答：自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋.2.5,6自然段在文中其什么作用答：5自然段在文中其什么作用：承上启下,结束对弹射方式的介绍,引出飘流方式.6自然段
文章最后三段唱起了对春的赞歌：\x100\x100“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.\x100\x100春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.\x100\x100春天像健壮的青年,有铁
写的是作者的奇遇.叙事和抒情的两个表达方式的巧妙运用,含蓄表达独特志趣.
请问是哈尔威船长吗?最后一个自然段是：“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.”吗?起概括,总结全文的作用
这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同
“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.”这句话引起下文,为下文做铺垫