满分作文写人700字带评语

奶奶,原谅我!奶奶,我知道小时侯是您带大的我,我也记得那时自己老爱粘着您,我还了解您嘴里虽有些怨言,但心里却是很高兴孙女儿的陪伴的.还记得您曾经对我开玩笑说：“哎哟,你现在是这么爱跟着奶奶,但恐怕等奶

比如作文有进步,语句优美等等.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.　　1、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.　　2、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感

一阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节.瞧,它带了丰收的喜讯,带来了快乐.　　秋的来访,使绿叶开始慢慢退色;过不多久,便全部染成黄色;最后,秋风扫过,树叶纷纷飘落在地上,像金色的地毯,

疯狂的时刻今天上语文课,老师一上讲台就说：“我下去有事,约20分钟上来,大家预习《练习2》.”老师身影消失在我们视线里的那一瞬间,黄能浩大喊：“警报解除!”全班沸腾了,如火如荼的展开了“口舌之战”.班

总评1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.2.作了细腻而传神的刻画.3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对…的喜爱之

我没有她那纤细的身材,我没有她那靓丽的容貌,我没有她那可爱的声音.以前我总认为自己是丑陋的,没有他人美,可自从那几件事发生后,我的想法改变了.原来,我也是美的.宽容他人的我我的同桌是一个小心眼的人,每

我最敬爱的老师我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.七年级的英语老师给我的印象最深.他是一位女

自己写的,文采不太好,别嫌弃.评语用了许多优美 经典的好词,写出了外婆的汤圆的味儿美,我的馋涎欲滴的贪吃.形象表现出人物的特点.大年三十是个喜庆的日子,在小作者的笔下,更加写出了团圆的热闹.

主题突出,开头结尾相呼应,成语应用起到点睛作用.写出了元宵节家乡美…

我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕.像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间.“千白丛中一点红”.开得刺眼

作为语文老师在批改作文时就感到颇伤脑筋,特别到写作文评语时,往往轻率为之,三言两语,套话连篇,空洞无物,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来.我认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力

我们先来看一位语文老师给一位高二学生一学期中五篇作文写的评语：1、作文《愧疚》,回忆初中的英语老师徐老师,一写徐老师冤枉“我”早恋；二写分别后在大街上偶遇,徐老师先叫住了“我”；三写“我”沉迷于网络；

1、看他的错别字是否多2、语句是不是通顺3、文章的主旨明不明确4、层次是否清晰5、书写是否工整就按照这些去评就可以了,先划出等级.然后写出优点,指出不足.最后对学生表示赞扬和鼓励.

卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫

我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级

作文评语该如何写奉新二中：许小妹内容摘要：一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失,还能激发学生的写作热情.所以教师在作文评语里应该少指缺点、多指优点,少下断语、多些探讨,不求全面、突出重点,并且要鼓

心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明.夜阑人静,天籁无声.每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅

这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放,忙得,原本寂静的赛场一下子热闹起来.随着宣

作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节.它通常起到四个作用：一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点；二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向；三是指点作用,学生可按照评语指出

她站在空中,黑发黑裙,温柔的裙摆拂过红光潋滟的剑刃.破晓前的黑暗还在垂死挣扎,妄图阻止一切光线的穿透.她与她的剑,是此刻唯一的光源,不逼人,不犀利,却似乎让太阳羞怯,至今不肯露面.如墨的夜,因她而亮了